庆元政协网是由中国人民政治协商会议庆元县委员会主办的政协门户网站，是县政协对外服务的窗口，以及政协委员、社会公众表达民情、畅通民意的高效便捷互动交流平台，也是集宣传政协知识、传播政协信息、交流政协经验、服务政协委员为一体的网络平台。
庆元政协网真实、生动、及时反映全县政协风貌、展示委员风采，多渠道宣传政协工作，为各级政协组织、区政协各参加单位、广大政协委员和社会各界人士在互联网上搭建了一个便捷的工作联络和交流的平台。

百仕达小学创建于1999年秋，是由深圳百仕达地产公司承办的一所非牟利的国有民办学校。学校位于罗湖区百仕达花园，占地面积约11000㎡，建筑面积约5000㎡，绿化面积达60%，校园里绿草茵茵，鸟语花香，典雅别致。学校现有教学班24个，学生常年保持在700人左右，教职员工70人。在热爱教育并熟悉世界教育发展趋势的校监张来平女士的领导下，学校始终把创办与世界教育接轨的优质学校、培养能走向世界的优秀人才作为办学目标，不断优化育人环境、优化育人过程、优化教育活动、优化评价方式，因而教育质量稳步提高，办学特色逐步凸显，校园文化逐渐形成，2003年被评为“罗湖区一级学校”，2004年被评为“深圳市一级学校”，2005年被评为“广东省一级学校”，2006年被评为“深圳市文明单位”，2007年被评为“深圳市绿色学校”、“罗湖区教育先进单位”，2008年被评为“深圳市健康促进学校”，2009年被评为“全国优秀民办学校”，2010年被评为深圳市规范办学优质学校。【办学理念】办学宗旨：为孩子创立美好的成长世界，为世界培养现代的绅士淑女。办学观：以人为本，以德为先。引导学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习。学生观：尊重生命，关注个性。坚信人人是才，人无全才，扬长避短，人人成才。质量观：健康第一，全面均衡。面向全体学生，关注每个学生；重学业成绩，更重习惯养成、品格培养。校训：沐浴晨风想一想，今天该怎样努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步？教风：求真务实，注重细节，追寻完美。【办学特色】一、小班教育——人人倍受关注百仕达小学一直坚持实施高成本高质量的小班制教育，每班人数不超过32人。小班制教育能使学生充分享有教育资源，提高学生个体接受教育的充分程度，学生能最大限度地得到参与、锻炼和表现的机会，如课堂上人人都能发言，“六一”表演人人都能上舞台，运动会人人都有比赛项目……老师的办公桌设在课室里，与学生朝夕相处，关系融洽，一方面能随时关注每个学生的心理和学习动态，及时与孩子们交流，给他们提供必要的帮助；另一方面通过及时督促提醒，可以促使孩子早日养成良好的学习和行为习惯。二、动态编班——积极适应变化学生在刚进入低、中、高三个年段时，都要根据公平均衡原则重新编班。在新的班级里，学生能认识更多新的同学和老师，扩大了交往面；在新的环境中，学生能学习以积极的心态面对环境的变化；同时，新的环境可以消除原班级生活中心理定势带来的消极影响，重新唤醒学生的竞争意识和自信心。三、走班走教——人人都有提高从四年级开始，英语和数学实施“分层走教走学”。英语学科按学力水平分为A、B两组（一至三年级的A、B组是同一水平），数学从五年级开始，按学力水平分为A、B、C三组，学生在同一时间分别到不同老师的课室去上课。“分层走教走学”旨在让学生在适合自己的“最近发展区”充分发展，使不同层次学生学有所得，学有所长，得到相应的提高。国家总督学顾问、中国教育学会副会长、中国民办教育协会会长陶西平参观我校时，对我校分层走教走学的组织形式和教学效果都给予了高度评价。四、英语教学——注重学以致用在百仕达小学，英语学习是一种习惯、一种乐趣和一种积极的生活态度。学校在教师选择、教材安排、学生活动等影响学生英语学习的各个环节上，极力营造中英文共存的环境和氛围，把学生对外国语言的学习融入到对外国文化的了解中，从小体验国际化的生活情境。如实行每班仅12到16人的“小小班”教学，选用原版香港朗文教材，采用全英语教学，定期开展英语剧表演和英语演讲比赛，英语学业水平测试时，口试和笔试各占50%，既考查学生的口语表达和口语交际能力，又考查学生的听力、阅读和英语写作能力。学以致用、注重交际的英语教学效果显著，我校六年级学生都能通过中国基础教育英语水平检测四级（初二）考试，其中60%的学生能通过五级（初三毕业生水平）考试。在历届全国小学生英语综合学习能力大赛以及CCTV希望之星英语风采大赛等比赛中，我校学生获奖人数众多，如“希望之星”英语大赛，我校每年都有学生进入深圳市决赛。更令我们骄傲的是学生在对外交流中所表现出的口语交际能力——中年级的学生就可以大方地用英语与外国学生进行学习和生活上的交流了。五、艺术课程——发展兴趣特长“菜单式兴趣小组”是深受学生欢迎的校本拓展课程。学校每学期开设50个左右的兴趣小组，涉及到琴棋书画、体育、文学、园艺等多个类别，列成“菜单”，供学生选择，以满足兴趣，发展特长。同时，聘请校外艺术类专业教师和校内有艺术特长的老师，开设艺术训练班，利用放学后或双休日时间，对有爱好、有特长的学生进行专业培训。学生在活动中发展了兴趣特长，也体验到了成功的快乐，在各级各类比赛中，多次取得骄人的成绩，其中，在舞蹈、模特、歌唱比赛中获国家级金奖、一等奖80多人次；在书法美术比赛中，获国家金奖、一、二、三等奖300多人次；在作文比赛中，先后有500多人次获全国作文大赛一、二、三等奖，100多篇学生作文在全国多家报刊杂志上发表六、阳光体育——谱写健康快乐“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”百仕达学校重视学生健康，引领学生养成终身锻炼的习惯。每天除体育课外，上午、下午各安排30至40分钟的体育锻炼时间，组织学生开展丰富多彩的体育活动，如长跑、篮球、跳绳、竹竿舞……使孩子在运动中磨练意志，感受快乐，展现阳光.七、多元午会——诵经典知时事“多元午会课”是百仕达小学精品校本课程，从周一到周五，开设了五个栏目：新闻窗、古诗诵、健康苑、古文诵、读书会。学生大量诵读《弟子规》《论语》等传统文化经典，接受中华优秀传统文化熏陶；交流新闻时事，了解社会和现实生活；学习健康知识，养成良好卫生习惯；阅读课外书籍，拓展视野，丰富精神生活。八、模块德育——养习惯育品格我校的德育活动讲究“以行求效”，注意从一言一行等细小处着手，精心创设一个个真实而美好的情境，以活动的方式对学生进行“滴水穿石”般的训练、感染和熏陶，使学生在“小、真、活、实、美”的活动中受到教育，获得体验，明白道理，从而内化为良好的品格和行为习惯。（一）一二三，快马扬鞭向前走——培养绅士淑女的良好习惯和优雅气质我校把学生行为养成繁多的操作内容进行归纳整理，把“懂礼貌、讲卫生、会学习”三大习惯作为重点，用“一二三，快马扬鞭向前走”的口号引领。（二）七彩模块德育活动——让“仁义礼智信”成为学生立身之本我校巧妙地把一个个教育主题和季节色彩结合起来，创设美好的教育情境，把“仁义礼智信”等传统美德渗透到学生的心田，成为学生立身之本。（九）多元评价——人人体验成功本着“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”的学生观，我校除了在日常教育教学活动中，积极践行评价的多元性、发展性和灵活性以外，还特设多个平台，给每个学生体验成功的机会，鼓励学生大有大成，小有小成，如每月的“阳光少年”评选，每学期的“暑假（寒假）好少年”和“暑假（寒假）十大新闻人物”评选，每年的“三级”特色学生评选等。除此以外，学校每学期拿出15万元，设立“百仕达小学奖学金”，奖励品学兼优的学生。在每学期期末综合考评中，依据学习成绩、品行习惯、体育达标及兴趣活动等综合评定结果，各年级前15%的学生，都可以获得奖学金。奖学金分为四个等级，其中一等奖4000元/人，二等奖2000元/人，三等奖900元/人，鼓励奖260元/人。（十）对外交流——拓视野学交往学校每年组织“小小外交团”出访香港、美国等地名校。学生出访期间，都能积极参与对方学校全英语的教学活动以及接待学生的家庭生活中。在对外交流中，我校学生善表现、懂交往，不仅结识了不同国籍的小朋友，而且还充分展示了百仕达小绅士、小淑女的良好形象。同时，我校还经常接待来自香港、美国的外籍学生，邀请他们到我们学生的家庭里做客，跟我校学生一起生活。孩子们在彼此间的接触中锻炼了语言，学会了交往，开阔了视野，增进了不同文化间的相互了解。（十一）校本培训——确保教学质量为提高教师专业素养，保证教育教学质量，学校每年投入大笔经费开展校本培训。一是坚持每年暑期10天集中研训，邀请北京、上海、香港、深圳等地专家作专题指导，并在“专家引领－共营互惠－积极反思－行为跟进”的研修中，生成项目性专题，开展务实而有针对性的研究。二是坚持备课组周研修制度，建立资源共享、共营互惠的教学研究氛围和严谨的流程管理体系。务实的校本培训体系促进了教师专业发展，保证了我校教育质量始终稳居全市前列。在罗湖区调研考试中，我校语数外三科成绩每学期均名列全区榜首；每年都有60%以上的毕业生升入深圳外国语学校、深圳中学、罗湖外国语学校、翠园中学等重点中学。（十二）家校携手——共创育人环境学校一直致力于携手家庭建立良好的伙伴关系：成立家委会，参与学校管理与文化建设。组织家长沙龙，提升家长教育引领能力。招募家长义工，参与学校各项活动。设立“家长参与学习日”，邀请家长走进课堂，与老师做一天同事，与孩子做一天同学，一起参与课堂学习活动。坚持家长接待制，每天放学后，家长可以约见老师；学期结束时，各班主任和科任老师，都会“一对一”接待学生家长。地址：深圳市罗湖区太安路98号网址：http://www.sps520.com邮箱：mailsps@163.com电话：（0755）25608851-120

深圳市南山区大新幼儿园创建于1990年8月。占地面积：3285平方米，建筑面积2789平方米，户外活动场地面积2528平方米。办学理念：以人为本，和谐发展。以使幼儿具有强健的体魄，健全的人格，主动的学习兴趣，积极的创新意识，为其终身发展奠定良好的素质基础为办园宗旨。办学成绩：1996年1月通过广东省首批省一级幼儿园评估，是广东省教育学会学前教育专业团体会员单位。先后承担广东省九五规划课题、中央电教馆“十五”规划重点课题、全国科学教育“十五”规划重点课题、教育部“十一五”规划重点课题等项目研究，目前是广东省教育科研十一五重点规划课题“幼儿园早期阅读教学组织策略研究”课题组核心园，建立了以“早期阅读”课程（幼儿园特色）、“德育与公民教育”课程、“奥尔夫音乐教育”课程为支柱的园本课程体系。多次被评为深圳市、南山区教育先进单位，连续二十年被评为深圳市卫生保健工作先进园所。曾获深圳市办学效益奖、“南山区教育系统抗非典工作先进集体”、深圳市教育局和深圳青少年报“读报用报先进集体”等多项奖励。在求实创新、和谐奋进的优秀教师队伍努力下，已成为一所教科研成绩斐然，社会效益良好，具有优良园风、园貌，为学前儿童提供教育、保育服务的专业教育机构。深圳市南山区大新幼儿园电话：0755-26567052园长：0755-26665180主任：0755-26567053财务：0755-26569608传真：0755-2621657地址：深圳市南山区学府路59号荔苑小区南邮编：518052邮箱：xhchenwei@yahoo.com.cn

西宁市建委网站是由西宁市城乡建设委员会主办，西宁地区建设工程交易中心承办的综合性、服务性政府门户网站，是西宁建委统一对外发布各类工程建设领域专业信息的主要渠道，也是以全面、及时、准确传播西宁建设工程信息为宗旨，以沟通政府与建筑市场各方主体交流、传播工程建设公共信息、实现工程建设领域资源共享的专业性网站。
西宁市建委网站现由政务公开、行政执法、政策法规、服务指南、市政管养、重点项目、网上办事、工程造价、建设成就、表格下载、建材信息、信用信息、网站调查、民意征集、建言献策等栏目组成，及时发布国家、省、市建设工程招投标政策、法规、规章、办事指南、建筑市场交易规则、行业动态，同时提供工程项目信息、招标公告、评标公示、中标公示等信息、建筑业企业、设计单位、各中介服务单位信息、西宁地区建筑专业人员信息。

位于深圳蛇口半岛的深圳市南山区蓓蕾幼儿园，创办于1990年9月，是深圳市南山区教育局直属公办幼儿园。1995年被评为广东省首批省一级幼儿园。全园占地面积3895平方米，建筑面积3006平方米，户外活动面积2537平方米，绿化面积1747.8平方米，教室和寝室面积1193平方米，均达到规定的标准。园舍布局合理，日光充足，空气畅通，各类用房齐全，整洁美观，是一座现代化的、充满童话色彩的儿童乐园。全园共设13个标准班级，全部配备先进的设备设施，可以完全满足幼儿身心发展的需要。全园可容纳3－6岁幼儿420名，教职工与幼儿比例为1：6。幼儿园拥有一支敬业爱岗、团结协作、经验丰富的高素质教师队伍（学历情况：心理学硕士学历1人，本科以上学历25％，学前专科学历教师65％），全深圳50％的深圳学前教育名师、师德标兵、优秀班主任、南粤优秀教师云集蓓蕾，他们引领深圳学前课程的方向，推动学前教育的改革。同时，幼儿园还拥有一批热爱幼儿教育的男教师，他们已成为幼儿园一道亮丽的风景线，个个都是深圳学前教育的名星。幼儿园推行具有园本特色的主题教学课程，主要培养幼儿良好的习惯和自主学习能力，为形成幼儿良好的性格奠定坚实的基础。培养“快乐、自信、成功”的儿童。幼儿园专门聘请具有教师资格的外籍教师和资深的英语教师全面普及双语教学，以园本课程、艺术教育、体能为特色。十几年来，有多篇论文获全国、省、市、区论文评比中获奖或在《学前教育》等幼教杂志上发表。还先后获得“教育先进单位” 、“优秀幼儿园”、“卫生保健优秀幼儿园”、“绿色幼儿园”、“先进党支部”、“青年文明号”等称号。多次被中央、省、市级电视台、报刊杂志等媒体报导。地址：深圳蛇口石云1号招生电话：0755-26676310

西丽幼儿园座落在秀美的石鼓山脚下，占地面积6382.5平方米，园舍建筑面积3492.8平方米，是深圳市南山区北部唯一一所公立的广东省一级幼儿园，亦是广东省教育学会学前教育专业委员会、深圳市教育学会学前教育专业委员会会员单位。办园理念：倡导阳光、进取、求真、务实的灿烂教育。办园目标：把幼儿园建设成为以卓越教育文化为指导、以灿烂教育理念为基础、与国际先进幼儿教育接轨、健康教育特色鲜明的广东省一流幼儿园。培养目标：把幼儿培养成热爱生活、身体健康、喜欢探究、乐于合作、人格健全的人。办学成果：深圳市优秀幼儿园、深圳市绿色幼儿园、深圳市办学效益奖，自1998年起连续多年被评为深圳市卫生保健优秀幼儿园，多次被评为深圳市国民体质测定工作先进单位，荣获深圳市巾帼文明示范岗，南山区“优秀教研组”，南山区教育局先进工会、南山区计划生育工作先进单位等荣誉称号；所承担的课题多次获国家、区级奖励。·地址：深圳市南山区沙河西路3303号·邮编：518055·电话：0755-26730134·传真：0755-26528643·电子邮件：nsxly@163.com

青海省体育局网站是由青海省体育局办公室主办的综合性门户网站，是宣传体育工作的阵地，了解体育工作的窗口，以及省体育局与社会各界沟通的桥梁和体育网上便民服务中心，也是青海省电子政务建设的重要组成部分。
青海省体育局网站以“宣传体育工作，弘扬体育文化”为宗旨，以为广大体育工作者、运动员、体育爱好者提供优质便捷的信息服务为根本，为公众及时了解青海体育的最新动态、相关资料，并为全社会提供更多、更便捷服务以及开展互动参与提供了快捷通道。

阳光小学创办于2002年9月，是隶属于深圳市南山区教育局的六年制公办小学。校园环境优美，是深圳市“园林式花园式”单位、南山区课改实验学校、中央教科所课题实验基地、南山区一级学校、南山区安全文明标兵学校、围棋特色学校、广东省义务教育规范化学校。学校现有24个教学班，每班配额45名学生，教室硬件设施齐全，配备有背投电视、教学电脑、实物展示台等现代化教学设备。为满足素质教育的需求，学校还配有电脑室、美术室、科学实验室、舞蹈室、音乐室、阶梯教室、篮球场、羽毛球场、网球场、足球场等功能室。师资方面拥有一支方向坚定、业务精良、结构合理、乐于奉献、勇于开拓的高学历、高素质、高能力的科研型、复合型、学习型的教师队伍。65位教师中，有特级教师2人，中学高级教师3人， 小学高级教师42人，国家级骨干教师2名，省级学科带头人8人，地市级以上学科带头人5人，省、市教学能手5人。硕士率为12%，本科率88%，学历达标率100%。学校提出“为了每个学生的终身幸福，为了民族的振兴”的办学理念，明确了“为未来培养品德高尚、身体强健、善于学 习创新的人”的培养目标和“办特色精品名校”的办学目标，以“求真、向善、尚美、”为校训，形成“做人、强身、学习、创新”的校风，求真务实 严谨创新、爱生奉献的教风和“乐学、会学、博学”的学风，学校重视校园文化建设，落实好了“做人、强身、学习、创新”的校风、以及“乐学、会学、博学”的学风。学校开创性地提出了贯穿于整个小学阶段的“阳光工程”：对学生，以“塑造阳光少年”为目标；对教师，积极倡导做一名“阳光教师”。学校通过实施阳光组合教师成长计划，启动“塑造阳光少年”育人工程，制定““阳光班级”、 “阳光教师”、 “阳光少年”、评选条件，等系列评比活动，令师生们在阳光小学成长有环境，施展有舞台；师生关系阳光友爱，校园文化和谐明媚，体现了无处不在的团队精神。建校近八年来，学校成功举办了“科技节”、“艺术节”、“英语节”、“体育节”，同时通过“阳光论坛”、“教学互动”、“协作分享”、“校际交流”、“家校互动”、“社区实践”等活动培养了师生的阳光性格。我校先后荣获南山区安全先进单位，计划生育工作先进单位，少先队被评为“南山区十佳少先大队”，学校大队部队部室被评为“广东省达标队部室”，我校连续五年被评为南山区广播体操优秀学校，区教学质量抽测名列前茅，学校主持研究的《“学会合作友善 塑造阳光少年”研究》课题荣获广东省教育“十五”科研课题成果二等奖。如今的阳光小学，教学年会、德育年会大放异彩，校际交流，三校互动影响深远，“三个一”教师基本功大赛已显威力， 必将成为一所管理科学、特色鲜明的现代化精品学校。地址：深圳市南山区桂庙西路阳光小学 电话：26446356（办公室）、26445984（门卫室）

创办于1980年的华侨城小学，位于风光旖旎的深圳湾畔，满目苍翠的燕晗山脚。倚山临海，环境优美，占地面积达24000平方米的校园四季长青，鸟语花香，生均占地面积和建筑面积分别是10．76平方米和7．8平方米。它原名沙河工区小学、沙河华侨企业公司小学，1985年华侨城集团成立后改名为：华侨城小学。1994年学校成为首批“广东省一级学校”，2000年被评为“国家级绿色学校”。自创办以来，学校招贤纳士，拥有一批业务精良、敬业爱岗的好老师，一个专长突出、善于管理、团结和谐的领导团队。全校1-6年级共有42个教学班，近2000名学生，共有教职工131人，其中本科学历76人，占教师总数的64%，小教高级职称82人，占教师总数的69.49%。学校配套完善、功能齐备，全校共有四十个教学班级，设有音乐、舞蹈、美术等十一间功能活动室，四间科学实验室，八间多媒体教室，有阅览、藏书室各1间（藏书6万多册）。每个教室皆配备了先进的电脑和投影系统，每位教师均配备了专用电脑，学校还建立了校园网、闭路电视系统、非线性采编系统、演播系统等，实现了全校的网络互联和资源共享，优化了学校的教育教学环境。我校的棒球队和合唱队是学校的两大特色教育。棒球队自2000年以来多次荣获全国少年棒球锦标赛第三名和第四名的好成绩，2008年学校合唱队蝉联了深圳市中小学生合唱节的六连冠。多年来，学校参加各种学科竞赛获奖1582人次，其中获得国际奖项20多人次，国家级奖项236人次，省级奖项53人次，市级奖项389人次，区级奖项一千六百多人次。国家督导司郑启明司长表示：“华侨城小学不仅校园特别美丽，而且办学方向明确。全面贯彻党的教育方针，既严格要求学生，又减轻学生课业负担，工作做得十分出色，这是深圳市、南山区教育局工作的缩影。”在国家新一轮课程改革的进程中，面对新的教育环境，为了保证学校的可持续发展，学校提出“和谐发展，科学育人”的整体办学理念，创建富有人文精神的校园文化。学校要求全体教师从生命的高度俯瞰教育，认识到教育的使命就是润泽、成全生命，始终以成全每一个健全和富有人性的人为己任。您瞧，绿树掩映下的花园学校里温文尔雅的教师和风细语，用生命浸润着莘莘学子稚嫩的心灵。一个个鲜活的生命在这里恣意徜徉，在这里快乐成长，侨小美丽的校园成了师生们心灵的家园！

深圳市南山区沙河小学坐落在美丽的深圳湾畔，隔深南大道与深圳著名景点世界之窗相望,现在的沙河小学占地2，0753平方米，建筑面积9010平方米，是深圳市市区少有的占地超过2万平方米的小学之一。学校现有30个教学班，在校学生1430名，教职工90人。学校秉承“教育的真谛在于提升生命质量”的教育理念，实施“潜能教育”，成功推行“生本教学”实验，推进课堂文化建设，培育“数科特色”，形成“严格严肃地进行基本训练、诚心诚意地把学生当小主人”的教育教学文化，注重构建以头脑奥林匹克活动（Odysseyofthemind，简称OM）为龙头的多元校本课程，学校已加入国际生态学校联盟和环境保护ISO14000国际认证，并将其逐渐发展为一项促进教育国际交流与合作的有效支点，学校把握校园文化、教学质量、课程改革、办学特色四大关键，着力培育特色，致力提高学校综合素质，铸造“绿色沙河、生本沙河、数科沙河、书香沙河”品牌形象，使学校成为一所校园环境优美的园林式和花园式绿色学校，一所办学理念先进、教师队伍优良、教学设施一流、教育质量过硬、办学特色鲜明的现代化学校，一所学生喜欢、家长放心、社会肯定、政府满意的现代优质学校，努力实现由普及教育向优质教育转变。教育理念：教育是为了开发每个人的各种潜能办学目标：一所校园环境十分优美的园林式和花园式的绿色学校一所办学理念先进、教师队伍优良、教学设施一流、教育质量过硬、办学特色鲜明的现代化学校一所学生喜欢、家长放心、社会肯定、政府满意的优质学校。一所有某些特色领域在国内外有较大影响的非典型性名校发展模式：●绿色沙河●生本沙河●数字沙河●和谐沙河办学亮点：七彩校园。地址:深圳市南山区白石洲天河路48号（世界之窗对面）　电话:26602977　26904897转3001　　E-mail:shahe_xx@21cn.com

东莞市虎门红旗小学创建于1959年，是一所办学时间较长，办学规模较大的公办完全小学。学校位于虎门镇风景秀丽的大人山脚下，地处城区太平中心路。目前我校有18个教学班，学生931人。在职教师59人，小学高级教师40人，占教师总数的67.8%；教师学历达标率100%，其中本科学历43人，占教师总数73%。目前我校建有校园监控系统、广播系统和校园网；60座标准电脑室2个；电子阅览室1个；所有教室均配有多媒体教学平台。按国家一类学校标准配置了功能室。包括自然实验室、电脑语音室、音乐室、舞蹈室、劳技室、美术室、综合电教室、综合档案室、课件制作室、卫生室、少先队部、展览室、生物园、小气象站等。教室与教辅室之比达1：1.24，教辅室数量满足教育教学需要。学校藏书37457册，生均30.6册，各类报刊、杂志总数103种，其中教师工具书、参考书256种。有30台计算机的电子阅览室1间，电子读物10000多册，生均81.8册。近几年来，我校先后荣获“东莞市无毒学校”、“东莞市少先队红旗大队” 等光荣称号；2004年至2007年连年被虎门镇宣传科教办评为“虎门镇小学教育质量综合评奖先进单位”；2006年7月被东莞市教育局评为“东莞市普教系统文明学校”；2006年7月被评为“东莞市一级学校”；2007年还被虎门镇宣传科教办评为“快乐教育先进单位”。2008年被虎门镇宣传科教办评为“虎门镇小学教育质量综合评奖二等奖。2009年我校被东莞市教育局评为“2009年东莞市普教系统文明单位”； 被东莞市人民政府授予“2009年东莞市文化建设先进学校”。被虎门镇宣传教育办评为“2009年度小学教育质量综合评奖先进单位”。地址：东莞市虎门镇中心路56号邮箱：461253287@qq.com

四平市工商局网站是吉林省四平市工商行政管理局在国际互联网上建立的面向社会和公众、以公益性为基础的工商服务政府门户网站，是集网上政务公开、宣传报道、信息发布、行政公告、企业年检、资料下载、信访、12315咨询申述举报、述职述廉、网站备案等网上工商办公应用为一体的网络平台。
四平市工商局网站以信息公开、网上服务、互动交流为核心，利用先进的技术手段和图文并茂等多种方式，向全社会宣传、展示了全市工商系统服务发展和监管执法的最新动态和丰硕成果，为广大市场主体和社会公众提供了公开、透明、高效、快捷、便民的网上工商服务，体现了工商部门服务经济社会发展的职能作用。

齐齐哈尔市司法局网站是该局在国际互联网上建立的市级司法系统门户网站，是集展示形象、发布信息、受理事务、提供服务为一体的网络平台，旨在适时发布司法行政系统重要工作信息，开展网上法律咨询，司法业务查询，网上聘请律师、法律援助申请等法律服务。
齐齐哈尔市司法局网站现由工作动态、政务公开、法制宣传、律师管理、公证管理、法律援助、司法鉴定、劳教管理、矫正帮教、司法考试、视频展播、办事指南、公众参与等主要板块和栏目组成，包含了律师公证、司法考试、监狱劳教、普法宣传以及司法局党委和各部门的重大工作举措、重要的政务信息等，是宣传齐齐哈尔司法行政的窗口、联系公众的桥梁、公众办事的捷径以及政务公开的渠道。

一、学校概况山东省济南西藏中学是将原济南回民中学和济南第十四中学的西藏班合并，于91年7月成立的我省唯一一所专门招收西藏日喀则地区学生的寄宿制学校。2004年教育部将全国唯一一个边境班安排在我校，面对西藏五个地区招生，是山东省对口援藏项目之一，是一所由省市区三级管理的藏族学校。学校占地面积21662.5平米，建筑面积18532平米。现有4个年级，16个教学班，622名学生，教职工81人，高级教师22名，中级教师29名，教师学历达标率为100%。教师以中青年为主，结构比较合理。学校自85年西藏班成立至今，共接收了2800多名西藏学生，先后为西藏地区培养了2200余名毕业生，其中1900多名学生接受完了内地中、高等教育回到西藏。他们不仅成为西藏两个文明建设的高素质劳动者，也成为沟通内地与西藏文化教育交流的桥梁，为促进两地民族团结进步、实现共同繁荣发展作出了贡献。二、办学条件省市区各级党委政府和教育部门对西藏中学非常关心，每逢节假日特别是藏历年，各级领导经常牺牲休息时间、牺牲与家人团聚的机会来校慰问师生，多次召开西藏中学建设与发展专题会议，及时解决办学中遇到的困难，在各级政府领导的关心支持下，学校生均经费已达到每年8000元，近两年又先后投资1000多万元，从根本上改善了学校办学条件，学校整体面貌发生了很大变化，现已成为教育教学和生活设施一流的初级中学。学校现有微机室（2个），物理、化学、生物实验室（各1个），舞蹈室（2个），阅览室（2个），语音室、音乐教室、美术教室、书法教室、阶梯教室、演播室、主控室、信息中心、图书馆、电子阅览室，科技活动室、劳技活动室、心理咨询室等各类高标准功能室，设备齐全，使用率高。实验室实验仪器配备达部颁一类标准，试验开出率100%。另有男、女生公寓、大小餐厅、洗衣房、换气站、学生服务部，为学生的学习生活创造了良好的条件。新建8000平米的塑胶操场，体育器械齐全，达部颁一类标准。学校建有宣传网站及网上办公与教学平台、心理健康教育网站、及校务管理信息系统，所有教师人手一台笔记本电脑，实现了办公、教学、管理的信息化。所有班级均配备大屏幕光显背投（带电子白板功能）、多媒体展台和计算机，并与学校主控中心联网，实现教学网络化和多媒体化。所有教室均开通了闭路电视系统和广播系统，可收看、收听电视及校园演播室制作的节目。学生上信息技术课达到人手一机，学生用微机140余台，人机比4：1。建有校内视频点播系统，提供了3000多部科教影视资料片供学生学习观看。为了鼓励藏族学生多读书，读好书，用知识改变命运，学校把“书香校园”建设列入“十一五”规划。目前学校图书室实现了微机管理，现有图书22300余册，生均38册（目标是50册）；师生阅览室添置杂志77种，报纸26种；电子阅览室微机40台，有声电子图书3万余册。2008年，济南市图书馆在我校启动了全国教育信息资源共享工程，让我校学生在校内通过微机就可借阅济南市图书馆的电子期刊和电子图书，深受学生欢迎。2008年，学校被评为市中区图书管理先进单位。三、教育教学（一）以办学理念统领学校德育工作，开展有效德育，推进素质教育。学校坚持“尚德笃学、爱国兴藏”的办学理念，遵循“志存高远、自强不息”的校训，从严治校、科学管理，形成了“和谐、创新、自强、进步”的优良校风。学校始终把德育工作放在办学首位，把对学生的爱国主义教育、“三个离不开”教育、社会主义民族大团结的教育作为学校德育的主旋律。我们以课堂教学为主渠道，利用校会、升旗仪式、主题班会等形式使教育活动系列化、系统化，力求教育的实效性。通过举行国情报告会、祭扫烈士墓、参观甲午海战馆、举办先烈事迹展览、观看爱国主义影片、利用暑假组织学生到省内外风景名胜游览、让学生了解祖国的壮丽河山和灿烂文化等，激发他们的爱国热情。带领他们参观现代企业和新泉城、亲身参加社会实践、参与社会公益活动，增强他们热爱第二家乡和建设新西藏的决心，从而为他们理想信念和世界观的形成起到了促进作用。另外我们还将学生的行为习惯养成、自立能力培养和心理健康教育作为德育工作重点。通过强化班级一日常规量化管理，推行“德育导师制”，促使学生形成良好的卫生习惯和生活习惯，培养他们自立自理能力。通过开设团体心理辅导课、建立“心理咨询室”、“心理咨询信箱”、学生心理健康档案、学生心理健康网站等方式落实我们的心理健康教育目标。开展丰富多彩的社团活动，对学生进行特长培养和素质教育也是我校德育工作的重点。学校先后成立了雪莲艺术团、亚龙河文学社等二十多个学生社团，每周定期开展活动。07年开始，学校着手在文明礼仪养成教育、集体主义教育、民族团结教育、爱国兴藏理想教育四个方面打造各年级德育体系，力求德育工作系列化、有效化。经过长期有效的德育培养，在校生爱校如家、遵规守纪、学习刻苦、心理健康、品质优良，表现出较高的整体素质。从我校多年办学的实践来看，我校的毕业生无论就读高中、大学的，还是返藏参加工作的，都是促进民族团结、维护祖国统一的楷模和典范，他们把在内地学到的先进思想和文化带到西藏用于家乡建设，为西藏的稳定、经济的发展起到了不可估量的作用。近两年，学校先后被评为市中区依法治校先进单位、济南市绿色学校，学校党支部被评为市中区先进党支部，学校团委被评为市中区红旗团委。（二）重视教师队伍建设，加强教学过程管理，以学生发展为本，积极推进“有效课堂”。学校坚持教学为中心，强化质量立教意识，注重教学过程管理，注重各年级整体优化，以促进教师教学方式和学生学习方式的变化为重点，深入推进新课程改革。围绕新课程改革，学校加大了教师培训力度，组织教师积极参加省市区教育局组织的各类培训，深入开展以师德为首、专业为本的教师素质工程、教师“三本”工程和教师发展工程，大大提高了教师的专业素质和教育能力。特别是教育人事制度的改革、竞聘上岗制度的实施，促进了教师队伍优化，激励了教师们的竞争欲望，增强了办学活力。按照区教育局“加强教学管理、向管理要效益、要质量”的要求，学校建立完善了一系列管理制度，采取多种形式提高教师教育教学能力。例如：建立《星级教师评价办法》；让老师“走出去”，把名师“请进来”；推行电子备课和集体备课，共享全区优势教学资源；开展以课例研讨为主的教研活动和教师培训；在评课活动中推行“1+1”评价等，激励教师不断追求教育思想的先进、教学方法的创新、教学过程的优化、教学水平的提高、教学成绩的优秀。我们不断加强课堂教学改革力度，探索适合藏族学生的教法学法。为了解决藏族学生语言障碍以及西藏与内地教学脱节问题，我们进行了“关于藏族学生中小衔接问题探讨”、“加强汉语训练，提高藏族学生汉语言表达能力”等市级课题研究，引进了济南市市中区“语文识读写”科研课题的研究成果，组织教师从识字、阅读、写作、说话、语法等方面编写适合藏族孩子的预科汉语教材。与此同时，我们还在预科开设了有关素质教育的校本课程，如《思品读本》、经典诵读课程、礼仪常规课程和《汉藏民俗文化》课程等，加强藏族孩子对汉族文化的认知、了解和认同。为了提高课堂的有效性，我们在数理化三科中全面推行“学案导学”“合作学习”的研究与实践，逐步形成先学后教、以学定教、互帮互助、相互促进的优质高效的课堂教学新模式。还提倡各学科根据本学科的特点，加强课堂教学的改革，增强向科研要效率，向改革要质量的意识，逐渐改变落后、低效的满堂灌和填鸭式教学方式，大幅度提高课堂教学的效率和效益。通过这些措施，大幅度提高了我校教师的教学素养和教学水平，提升了我校的教学质量。近两年，我校教师先后有多人次获各级殊荣：有1人被评为全国优秀教师，有2人被评为全国内地西藏班教育专家、6人被评为全国内地西藏班骨干教师，有3人获国家级教学评优课二三等奖，有4人在全国主题班会评比活动中获奖，2人获省级教书育人先进个人，11人次获省市教育教学奖，38人次获区级各类先进。教师教学能力的提高，带来了优异的教学成绩，学生的素质教育也取得了可喜的成果：学生参加济南市艺术节、济南市奥林匹克化学竞赛、市区级演讲比赛、大合唱比赛、舞蹈比赛等多次获一等奖、优秀组织奖。08年中考，在第一次有边境班学生毕业的情况下，我校取得了全国第六名的好成绩，得到了教育部、西藏教育厅和山东省市区各级教育主管部门领导的表扬。我校毕业生升入高中后，各高中校反映良好，每年都有学生考入北大清华南开等重点大学，全国重点大学一本上线率非常高。四、办学特色（一）实行小班化教育。学校全面推行小班化教育，4个年级16个教学班，每班平均35个左右学生。根据小班化特点，学校在班级文化建设、小班化教学、小班化管理方面进行了有益的探索。1）在班级文化建设中，为每个班配备了现代化的多媒体设备，班班都能上网、看电视、利用大屏幕背投（带电子白板功能）和实物展台组织教学；增设了班级图书角，为每个班配备了图书供学生随时阅览；建立了“亲如一家”“学习园地”墙报栏。2）在教学中因材施教。西藏孩子学习基础比内地孩子差，尤其是语言不通，很多学生跟老师交流有困难，教学进度很慢，小班化教育，让任课教师针对孩子的不同情况因材施教，更有针对性的分层教学，保证每个孩子学习进步。3）精细化管理。西藏孩子来自高原雪域，对内地生活不很适应，生活自理能力差，心理健康问题比较突出，小班化教育让班主任老师更加关注每一个孩子的思想和身心健康，发扬我校“学生第一、奉献第一、责任第一”的优良传统，科学、细致地做好学生的管理工作。（二）藏汉民族文化融合教育。1）《藏汉民俗文化》校本课程开发是学校“十一五”的重点课题，从07年开始，排入课表正式开课。我校在校本课程开发中贯穿了思想政治教育与德育活动：一是爱家乡、爱西藏、爱祖国的教育；二是民族团结与民族融合的教育；三是行为礼仪方面的教育。从汉藏生活习俗（衣食住行等方面）、汉藏节日习俗、汉藏民族文学（民歌民谣、故事传说、神话史诗等）、汉藏民族艺术（歌舞、美术、建筑、工艺等）四个方面作深入的比较研究，构建校本课程的结构体系。2）每年举办一届“三语文化节”，加强学生汉语、藏语、英语三种语言的融会贯通，通过文化节，传播和学习汉族、藏族以及西方的优秀文化，加强民族团结与民族融合。3）“经典诵读”是我校重要的特色活动。主要通过精选适合藏族孩子阅读的汉语经典读物，如《三字经》《弟子规》《论语》以及学校自编《古诗文精选》等，利用早读、课前、餐站、语文课及课外活动时间，在学校内广泛开展经典诵读活动。在经典诵读活动中做到了三个结合：一是与学生德育教育，尤其是修身养性教育结合；二是与学生汉语文读写听说能力的培养结合；三是与师生读书工程结合，打造师生共读的读书氛围。通过以上教育活动，加强藏族孩子对汉文化的认知、了解和认同，加强藏汉两种文化的交流和融合。（三）社团活动。丰富多彩、卓有成效的社团活动是我校的一个特色。根据藏族学生的专长、特点与需要，学校在原有的“雪莲艺术团”基础上，先后成立了亚龙河文学社、校报编辑部、手工制作小组、科技兴趣小组、微机兴趣小组、泥塑小组、美术小组、足球队、篮球队、乒乓球队、读书会等二十多个学生社团。学校加强社团活动的管理，要求社团活动有计划，有总结，有课时安排，有教学设计，有评估考核。社团活动定时间、定场地、定指导教师。社团活动的开展和成果纳入年级组评价和“星级教师”评价中去。近两年来，学校加大了社团活动的投入和支持，积极创造条件，组织社团参加各级各类比赛，扩大宣传和影响。学校的“雪莲艺术团”经常是社区活动歌舞表演的主力军，在济南市每年一届的艺术节上，总能夺得济南市一等奖；校报编辑部两月一期《珠峰》校报（已出4期），及时反映校内方方面面的变化；“雅龙河”文学社的《雅龙河》社刊已经推出3期，深受学生和家长的欢迎；美术小组配合重大节日每学期都能举办一次美展；学校足球队08年代表市中区参加济南市中学组足球比赛，获得第三名的好成绩。（四）心理健康教育。学校非常重视藏族学生的心理健康教育，有市级立项课题《内地寄宿制藏族学生心理、行为及其干预的研究》，是山东省心理健康教育研究会会员单位，山东省学生心理健康教育先进学校。07年开始，我们安排了专职心理健康教育指导教师，并在各个年级开设心理健康教育课，在藏族学生的适应性研究、青春期教育、学法指导与考试心理调节方面做了卓有成效的研究。在预科年级设计了适应性调查问卷，对预科学生在适应过程中出现的各种问题进行摸底调查，并有针对性地进行了系列化团体辅导；在初一、初二年级针对青春期学生的特点进行了及时的心理健康教育；在初三年级，针对学生脑疲劳、学习焦虑等问题，指导学生学会科学用脑，合理安排时间，提高学习效率。08年，我们新建了学生心理咨询室（心语室），针对学生个别需要，课下及时实施心理援助。并建立了心理健康教育网站，通过网站，向师生普及心理健康知识，对老师和学生心理状况有了更精确的了解和指导。两年来，我校多次承担市中区中学生心理健康教育公开课、观摩课和研讨会，受到教科室的高度赞扬。经过全校教职员工20多年的辛勤耕耘，济南西藏中学在山东父老的深情厚爱中茁壮成长，不断发展，目前它已经成为一所学校介绍氛围浓厚的校园、一个充满亲情友情和关爱的家园、更是一个具有丰富多彩校园生活的“乐园”。先进的办学理念在良好的氛围中孕育、实现，文明的行为在浓重的文化环境中养成、习惯，全面发展的有用之才在素质教育为本的管理模式中打磨、锤炼。默默奉献中，老师们在丰硕的果实里也品尝到了成功的喜悦；朝夕相处的日子里，师生之间也建立了无比深厚的汉藏情谊。这一切的一切，都将成为我们在民族教育这块特殊领域里，无私奉献、乐此不疲、持之以恒的动力。今后我们将不断深化改革，进一步更新教育观念，坚定不移地推行素质教育，让西藏的孩子在山东接受更好的教育，让西藏的父老乡亲放心，让祖国和人民放心！地址：山东省济南市玉函路88号电话：0531－82970990 传真：0531－82970990 邮编：250002 E-mail：jnxzzx@126.com

东莞市虎门第三中学位于虎门镇城效东南隅，2001年5月落成使用。我校占地面积55056平方米，建筑面积44173平方米，绿化面积23890平方米，是一所环境幽雅，布局精美，设备新颖，配套完美的园林式初级中学。一、办学规模至目前为止，我校有60个教学班，学生3000多人，专任教师170多人，其中“百千万工程”名师5人，高级教师13人，一级教师97人，中高级教师占总数的64%，本科学历教师132人，教师学历达标率为99%。二、招生范围学生来源虎门部分城区学生、北栅片及白沙、金洲、小捷窖的小学毕业生。三、学校布局和教学设施我校校园，分三个区，南为教学区，中为运动区，北为教师学生的生活区。南区由三幢高五层的教学楼组成，中通相连，呼应紧密。北面第一幢是行政楼，中、南两幢均是教学楼，60多个课室。北面生活区建有能容2000多学生同时就餐的饭堂。一幢七层108个套间，容800多人的学生宿舍。还有三幢七层的教工宿舍楼，中部运动区，西边有200米塑胶环形跑道，内有一个小型足球场，东边有12个标准篮球场，还设有羽毛球、排球等比赛场地。镇委、镇政府投入1500多万元购置教学设备。在教学区里，拥有可容纳268人的多媒体综合电教室三个，64座位电脑室五个，电子阅览室一个，多媒体教学平台80个，教师办公电脑190台，有较为先进的校园广播系统，每个课室配备电视机、投影仪、录音机等电化教学教具，配备先进的校园监控网络与双向教学及评估系统。还有实验室、地理园、生物园等一批设施。教学楼之间有四个绿化园地，供学生课余活动，还有十余张水泥乒乓球台。园林式的绿化，高树低树俯仰生姿，一年四季绿草如茵，花香鸟语，万紫千红，进入校园委实有种怡人的感觉，书声、钟声、歌声回荡在校园上空，构成学生成长的韵律。四、办学的成绩近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校，育人为本，优质教育，品牌教育”的办学理念，在办学过程中不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，形成了“尊师、爱生、勤学、乐教”的校风；“严、勤、细、实”的教风和“勤学好问、务实进取”的学风，取得了办学初期阶段性的显著成果。2002、2003两年都被评为“东莞市教育质量一等奖”、“东莞市普教系统文明学校”。2003年被评为东莞市“绿色学校”。2003年11月合唱队女声小组唱节目获沿海片一等奖，代表片参加2003年东莞市中学生文艺汇演市三等奖。校运动队参加东莞市2003年中学生田径比赛，取得男子团体总分25分，全市第12名的好成绩，在镇内参赛中学中名列首位。2003年获东莞市“三现代”教育先进单位称号。2001年数学科组被评为“东莞市表扬科组”。2004年评为“东莞市园林式单位”。学校党支部在2003年、2004年、2005年被中共虎门镇委评为“先进党支部”；被虎门镇政府评为“安全生产工作先进单位”；2005年被虎门镇政府评为“卫生工作先进单位”，2004年学校参加东莞市中学生男子篮球赛获得初中组第一名。2005年东莞市首届读书节活动（虎门镇）优秀组织奖。建校以来，办学成绩显著。2002年东莞市升中考试中，六科平均分比全市镇办中学平均分高中35分，学校总分的总合格率虎门镇第一，语文、物理、化学三科平均分、合格率为全镇第一；2003年中考总分比市平均分高23分，政治、物理二科的平均分、合格率虎门第一，600分以上7人，达东莞中学录取分数线15人的好成绩！考上莞中的有18人，东莞市属虎门第一，考上莞中的有18人，东莞市属重点中学的有140人，虎门中学的有341人，东莞理工学院大专班的有2人，省市中专院校有25人。2007年中考又传喜报，我校中考平均分463分，超市平均分16.1分，总分及语文、数学、化学、政治、物理、体育六科成绩在虎门镇公办学校中名列第一名。我校师生在各种类型的竞赛活动和评比活动中频频获奖，共有47人次获得国家级和省级奖励，165人次获市级奖励，338人次获镇级奖励。另有6人次论文在国家级或省级刊物发表，5人次被推荐参加国家、省、市级“百千万人才工程”名教师培训。3人次评为市“教书育人”优秀教师，75人次被评为虎门镇“教书育人”优秀教师。E-Mail:webmaster@dghmsz.com