阜南县春晖中学创办于2005年12月，是阜南县人民政府招商局引资的重点项目，是全县规模最大的一所小班化、精品化、全封闭、寄宿制完全中学，学校坐落在阜苗路东环路东，占地约100亩，总投资6000万元。环境宜人、交通便捷。学校拥有现代化综合楼、办公教学楼、学生公寓、餐厅、标准篮球场、标准四百米跑道操场及超市等相关配套设施。其中学生公寓每间都拥有独立的阳台和卫生间接 宽敞明亮的餐厅可容纳3500人同时就餐。学校现有52个班级，在校生3500余人，教职工240余人。 办学之初，我校立足于“高起点、高标准、高质量”的办学平台，坚持从严治校、提高素质、发展特长的办学追求，实施优质教育系统工程，打造一流的品牌学校。学校坚持“小班化、精品化、现代化”的办学特点，把学生的全面发展、个性潜能开发和全面提高升学率有机结合作为工作的核心，让每一个学生都拥有发展和成功的机会。 我校为学生配备了一支高学历、高水平、年富力强的中青年师资队伍，他们30%以上是来自江苏省重点中学，数人为硕士研究生。学校同时强化教育教学管理，禁止本校老师在外兼课，确保学生享有优质教育；学校配有专职的生活教师，采取寄宿、封闭式管理，安排值班教师全天候24小时照顾学生的学习、起居、就餐，避免学生受到社会不良风气的影响，真正做到让学生舒心，家长安心，社会放心。 联系人：冯校长 13966841016 支主任 15956822127 电话：0558—6766111 传真：0558—6766111 邮政编码：236300 电子邮件：hongyun6888@163.com 　 联系地址：阜南县工业园区

滁州市示范高中--天长市第二中学是一所以高中办学为主的完全中学。有教职工160多人，其中高级教师45人，一级教师50人。有36个教学班，在校学生2300多人。 近年来，学校先后投资近千万元，加强基础实施建设。办公大楼宽敞明亮，科学馆崭新气派；宽阔的水泥大道纵横交错，脱俗的不锈钢雕塑熠熠生辉；青松秀柏护栏草坪相映成趣，假山拱桥曲池喷泉错落有致：校容校貌焕然一新。学校建有一座400米标准运动场，先后承办过天长市、滁州市中学生田径运动会。2400平方米的科学馆内，按省级标准配置的学生机房、网络中心、课件制作室、智能机器人实验室、计算机硬件实验室、语音室、理化生实验室、多功能阶梯教室、图书室、报刊阅览室一应俱全。106台电脑全部进入宽带网，校园网络全面开通。设计新颖的艺术馆主体工程已经完工。"全员、全程、全天侯""三全"管理模式稳定了校园秩序，净化了校园风气。 近年来，高考年年有突破：世纪之初，继高考达本科人数分别以106、116、160三年迈出三大步之后，04、05年，高考本科达线226人和267人。特长教育成绩骄人,艺体类高考达本科线人数多年来一直居天长市各校之首。学校已走出了一条"合格+特长"的特色办学之路。 "桃李不言，下自成蹊。"学校先后被授予"优秀学校"、"花园式单位"、"安全文明校园"、滁州市德育工作"甲等学校"、市"三五"普法"先进集体"、 "法制教育基地"、天长市"文明单位"、滁州市"文明单位"、滁州市德育工作"甲等学校标兵"、省学校艺术教育工作"先进单位"、省贯彻《学校体育工作条例》"优秀学校"等称号。学校教研气氛浓郁，98年以来，连年被评为"教科研先进集体"，是安徽师范大学"教育实习基地"、全国和谐教学法"重点实验基地"。 这里有"敬业、精深、严谨、创新"的师长；这是有"志远、乐学、专心、勤奋"的学子。二中人将继续坚守"敦品、笃志、励学、敏行"的校训，全校师生携手同进，共续天长二中绚丽多彩的新华章。地址：天长市建设东路298号站长：徐国银联系电话:0550--- 7022964站长邮箱：22725873@qq.com

安徽省宿州市第三中学始建于 1921年，学校前身是毓秀女子中学（ 1921—— 1949）， 全国 解放后，更名为宿城二初中，文化大革命期间，更名为宿城朝阳中学，文革结束后又更名为宿县三中， 80年代初成立宿州市，才正式命名为宿州市第三中学。 学校沿革的历史折射出其生命延续的曲曲折折，跌宕起伏，刻录着历任校长和教职工的酸甜苦辣，见证了中国教育在不同历史时期的模式和特征。 80多个春秋积淀了深厚的文化底蕴，铸就了三中人薪火相传，继往开来，自强不息，与时俱进的优良品格。 80 年代，学校以初中办学为主，高中办学为辅，其教学质量享誉宿城。伴随着改革开放， 90年代中期开始扩大高中招生规模，以城区学生居多。 1997年通过市级示范中学的评估验收，成为全区唯一的一所城区市级示范高中。跨入 21世纪之后，学校抢抓机遇，高中的办学规模迅速扩大，由原来的十几个高中班猛增到现在的 60多个高中班，在校生由原来的 2000余名增加到目前的 4500余名。 学校现有在编在岗教职工 268人，其中国家级优秀教师 2名，省市级教坛新星 10名，学科带头人 20余名，骨干教师 50余名，高级教师 73名，中级教师 75名，初步形成了一支师德高尚、教业爱岗、结构合理、业务精良、乐于奉献的师资队伍。 多年来，学校始终不渝地贯彻党的教育方针，秉承优秀的文化传统，以教书育人为天职，在继承中求创新，在改革中谋发展，在竞争中树品牌，以质量立信誉。确立了“依法治校、以德立校、教科研兴校”的战略思想；确立了“为每一位学生终身学习、发展、获得幸福人生夯实基础”的办学宗旨；确立了“以人为本、全面发展、人格健全、富有特长”的教育理念；确立了“学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会健体、学会审美”的培养目标；确立了“自我加压、自我积累、自我发展、自我完善”的办学思路；确立了“全区第一、全市一流、全省知名、具有鲜明校园文化特色的省级示范高中”的办学目标。以“志存高远，追求卓越”的精神，着力构建“教书育人、管理育人、环境育人、服务育人”的立体式育人框架，精心打造文化品牌，建设人文和谐的校园文化。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”自 1999年以来，学校连年被评为全市教育教学管理先进单位，全市教育系统先进集体，宿州市文明单位，全市普通高中毕业会考先进单位，并荣获全市高考成绩突出进步奖，研究性学习一等奖，全市普通高中艺术体育优秀成果奖，全市教科研活动先进集体，全市禁毒先进单位，市园林式单位，全国读书活动先进单位等多种奖项。继 2004年、 2005年、 2006年高考本科上线均突破 200人大关之后， 2007年、 2008年高考又都突破了 300人大关，实现了历史性、跨越式的飞跃，成为学校发展史上的一块新里程碑，真正成为埇桥区普通高中的领头雁。 回首往事，我们难忘拼搏奋进中许多令人感动的人和事，展望未来，我们信心百倍地启动第二次创业，去描绘三中更加辉煌灿烂的明天！我们的理想一定能够实现！我们的理想一定要实现！地址：宿州市环城南路邮编：234000电话：3043629E-mail:hy001001@sina.com

晓天中学坐落在舒城县西南山区有着丰厚人文积淀的古镇——晓天镇，位于风景秀丽的万佛山、万佛湖黄金旅游线的中端，距县城63Km，前临105国道，交通便捷，环境清幽，实为读书治学的理想处所，2006年5月被六安市批准为市级示范性普通高中。学校始创于1938年（初为安徽省第七临时中学），1958年更名为晓天中学。目前占地87100平方米，建筑面积28000平方米，拥有40个教学班，在校学生2560人，教职工125人。学校主要服务于晓天镇、山七镇、高峰乡、五显镇及岳西县姚河乡，覆盖人口约15万人。建校以来，学校坚持以育人为根本，全面贯彻党的教育方针，为社会培养了一万余名初、高中毕业生，为国家造就了大批英才。知名校友有原中共中央政法委秘书长、全国人大常委束怀德，铁道部工程管理局局长施德良，《人民日报》社海外版主编、中国社会科学院博士生导师沈兴耕，安庆市市委书记朱读稳，安徽省地税局局长汪建国，安徽省武警总队政委舒贵发，美国康耐尔大学博士生导师、著名科学家朱读璋，台湾体育大学校长程积宽等。2001年以来，在县委、县人大、县政府、县委宣传部及市、县教育局的正确领导和晓天镇、山七镇、高峰乡党委、人大、政府及各中心校的大力支持下，学校努力加强自身建设，各项工作不断迈上新的台阶，实现了跨越式的发展。与2001前相比，7年时间解决了“三大难题”，实现了“六个翻番”，“三大难题”是：①封闭了边境群众行走了47年的通道；②解决了三个村民组农民无偿饮用学校自来水问题；③利用48亩土地，解决了学校长期无运动场地问题。六个“翻番”是：①班级数翻番，由16个增加到40个；②学生数翻番，由977人发展到2560人；③在岗教师数翻番，由45人增加到125人；④建筑面积翻番，由5332平方米增加到28000平方米；⑤占地面积翻番，由38000平方米增加到87100平方米；⑥高考本科上线人数翻番，由原来每年几个人增加到现在每年百人左右。高考综合评估2002-2004年连续三年位居六安市一般完中之首，并连续四年荣获市、县“教学成果奖”。在硬件建设方面，学校教学设备设施齐全。教学区建有 3200平米的教学大楼，5000 平米的科学馆，7500平米布局合理的中心花园， 3000平米的休闲广场和400平米的文化长廊。建配了含128台微机的计算机室，按国家Ⅰ类标准配备了五个理化生实验室；生活区建有可供1500名师生就餐的双层餐厅，4800 平米的两幢学生公寓，5800 平米三幢教工住宅楼，680 平米的水冲式厕所和150平米的男女浴室。体育运动区建有400m环道、150m直道的大型田径运动场和3600 平米的球类运动场；新修了通校道路，扩建了通校桥梁，安装了高杆路灯，建配了校园雕塑等等。在软件建设方面，学校坚持以法治校、以德治校、以人为本的理念，构建了以学生做人为核心，以素质发展为根本，以创造性教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育教学体系。坚持走素质教育和质量管理相结合的路子，素质教育方面取得了可喜的成绩。在爱国主义读书竞赛中，学校连续三年获得国家级优秀组织奖，在2002年全县第五届中小学计算机竞赛活动中，学校以优异的成绩获得全县高中组一等奖。自2001年以来，连续7年校园文化节，学校都精心组织一台内容丰富、质量上乘的文娱演出。2004年5月在晓天镇举行的舒城县首届兰花节上，学校承担了整台大型文娱演出任务。在“招飞”工作方面，学校也取得了辉煌的成就。在六安市招收飞行员的12年里，学校就培养了四名空军飞行员。2001年以来，学校就为国家输送了韦正、徐德东两名飞行员，其中徐德东同学还是六安市2005年唯一一名被录取的飞行员，校长陈留根同志还荣获2005年安徽省“招飞”工作“先进个人”称号。由于学校办学成效显著，2004年10月被舒城县人武部授予“国防教育基地”， 2006年10月被中共舒城县委、县人民政府授予“法制教育先进单位”光荣称号，2007年12月被舒城县文明委授予“文明单位”光荣称号，2006年7月校党总支被中共舒城县委授予“优秀党组织”光荣称号。目前，学校正在实施“以育人为根本，以素质教育为核心，以管理为手段，以发展为主题”的办学理念，谦虚谨慎，不骄不躁，奋勇开拓，与时俱进，业已形成校纪严明、教风严谨、学风纯正、环境优美的良好办学局面，学校正以全新的形象、完善的设施和现代化的教育理念，积极创办人民满意的学校。

滁州市示范高中关塘中学，建于1958年,位于天长市冶山镇关塘社区。占地面积90208平方米，现有39个教学班，学生2200多名，教职工160多人。办学历史悠久，文化底蕴深厚。绿意盎然的校园，毗邻市区；欧式风格的教学楼、综合楼、科学馆，鳞次栉比；假山影壁，曲径回廊，亭台广场，喷泉雕塑，鲜花绿草，错落有致，美不胜收。天长市优秀学校、文明标兵单位、教学科研先进单位……滁州市文明单位、德育工作甲等学校、花园式单位……安徽省农科教结合先进单位、花园式单位、安徽科技学院生源基地、安徽科技学院文法学院实践教学基地……卓著的成果，使皖东教育园地上的这颗璀璨明珠异常夺目。以人为本的办学理念，争先创优的办学精神，铸就了她辉煌的办学历史：从这里走出了哈佛研究员杨新真、留美博士邵兵、许哲伟、陈彪等国际级专家；走出了南大教授王长江、川大教授干胜道、复旦博士后王永德等知名学者；走出了许春樵、许国、陈学儒、庄保斌、吴韦人、吴大明、盛必龙、杨寿桃等著名作家、艺术家、优秀管理人才。2004年以来，高考成绩更为优异，连续多年本科达线率居滁州市农村示范高中第一，多次荣获滁州市和天长市教育教学质量奖。2010年，参加高考的400余名考生，本科总达线数158人，其中一本13人，应届大文大理本科超100人，绝对数为天长第三名，达本率和单科人均分等各项指标在滁州市同类学校均居前列。2011年高考应届大文大理达本科线111人，应届艺术体育达本科线60人，再创新纪录。2200余名关塘中学师生员工，将与时俱进，不断创新，依托“全程、全员、全面”的管理模式，办有灵魂的教育，育有底气的新人，在新世纪的教育征途上再展宏图！地址：安徽省天长市冶山镇邮编：239354

创建于1957年的汊涧中学，今年将迎来她办学五十周年的盛大庆典。五十年来学校以“一切为了学生，为了学生一切”为宗旨，坚持“质量第一”、“特色办学”的原则，严谨治学，规范管理，是集普通高中教育和音、体、美特色教育于一体的滁州市首批示范高中。五十年来不断进取，使汊涧中学多方面均有了长足的发展。现有33个教学班，在校学生2000多人，教职工135人，其中中高级教师47人，有多名教师获“滁州市中青年骨干教师”；天长市“优秀教师”、“学科带头人”、“师德标兵”、“优秀班主任”等称号，有30多名教师在近年的高考中，教学成绩突出，在滁州市和天长市获高考教学奖。学校先后被评为：天长市一类窗口学校、花园式单位、天长市优秀学校、教科研先进单位、滁州市德育工作甲级先进单位，全国和谐教学法重点试验基地、滁州市示范高中优秀学校等，并多次受市政府嘉奖、滁州市教育局表彰。二、先进的办学条件汊涧中学经五十年的风风雨雨，现已具有一定的规模，办学条件完备，设施齐全，拥有一流的教学设施，三幢教学楼、科学馆、图书楼、食堂、学生公寓楼林立有序。装备先进的网络微机室、藏书10万多册的图书馆及阅览室、通过国家标准验收的理化生实验室、装备先进的多媒体教室、宽带网、教育卫星接收系统保证了现代化教学的需求。可容纳800人食宿的学生公寓和食堂为师生解决了学习、生活的后顾之忧。三、成果丰实的特色教育多年来汊中走出了适合自己发展的“合格+特长”的特色办学之路，此举为皖东第一，天长唯一。现在学校有高标准的运动场、篮球场、排球场、乒乓球台和齐全的运动器械。有钢琴、电子琴、石膏模型等器材装备的六个艺术专用教室，为特长生提供了优质的学习园地。几年来为本科院校培养特长生200多名。汊中也成为经省、市教育主管部批准的我市唯一一所体育、艺术特长生可单独招生的学校。这使得大批文化基础薄弱但有音、体、美专业特长的学生圆了高校之梦。四、稳步提高的教学质量近几年来全校教职工面对生源差的客观现实，充分发挥“团结拼搏 求实进取”精神，降低育人重心，从德育入手，以培养学生学习和生活习惯为突破口，注重挖潜激能，把在其他学校可能是差生的学生培养成了优等生，使其顺利的进入高校继续学习。勤能补拙，通过师生的共同努力使得教学质量逐年稳步提高，自1997年已连续十年高考达线超百人，教育教学质量和优生输出率居市同类学校前列。成绩属于过去，未来任重道远，团结进取的汊中人正以高昂的斗志，顽强的精神，与时俱进，开拓创新！地址：安徽省天长市汊涧镇青年北路66号邮编：239321咨询电话：0550-7611313传真：0550-7617577E-mail： tccjzx@126.com

安徽省怀宁中学发祥于清光绪三年（1877年），原名“凤鸣书院”，1903年更名为怀宁县立中学堂，书院和学堂旧址均在今安庆任家坡、安庆四中一带。1952年在原县城石牌重建，学校几易其名，1958年由省教育厅定名为“安徽省怀宁中学”，1965年被确定为安庆地区重点中学，1978年被确定为安庆市首批办好的重点中学。2000年3月，被安徽省教育厅命名为“安徽省示范高中”。自解放前至本世纪初，学校多次迁址，2002年6月在新县城高河启动新建，2005年9月顺利完成整体搬迁。 新建的怀宁中学凭借新县城四通八达的交通区位优势，瞄准新理念、高起点、高品位，从设计到施工力求精细。学校位于新县城振宁路，占地面积247亩，建筑面积53988平方米。校园整体布局和谐新颖，色调亮丽明快，楼廊亭台顾盼生姿，绿树碧水互相映衬，校容大气整洁，校貌美丽优雅，教学设施齐备先进，处处彰显出现代化、示范性学校清新怡人、生机盎然的育人优势。浓郁而深厚的人文环境是学生成材的理想场所，目前，全校共有60个教学班，学生近4000人，教职工216人，其中特级教师2人，高级教师76人。获得市级以上政府和教育部门表彰和荣誉称号的共57人次，其中省“教坛新星”２人，省模范教师、优秀教师3人，省优秀班主任1人，省德育先进个人1人，市名师工作室名师1人，市学科带头人６人，市教坛新星7人。 学校一直全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。近年来，确定了 “以人为本，和谐发展”的办学理念和“全省一流，全国知名”的办学目标，不断优化和创新管理机制，增强质量意识和品牌效应，教育教学质量稳定，高考成绩稳步上升，各项工作长足发展。学校先后荣获安徽省“文明院”、“体育传统项目学校”、“电化教学设备一类达标学校”、“模范职工之家”，安庆市“文明单位”、“花园式学校”、“平安校园”等多项称号，赢得了社会广泛赞誉。建校以来，怀宁中学向社会输送了4万多名毕业生，其中2万多学子经过高校深造，成为各行各业的骨干，足迹遍布海内外。他们中有知名的作家、艺术家、企业家、高级工程师、党政军领导人和各条战线上的劳动模范。他们在各自的岗位上为祖国的建设事业作出了卓越贡献。春风化雨催新叶，硕果飘香溢凤鸣。在各级领导亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，全校师生同心同德，拼搏进取，怀宁中学的明天将更加灿烂辉煌。

全椒城东中学源自1964年创办的城东公社农校。1970年改为城东初中，1981年十字中学高中部剥离，与之合并，建制为普通完中，定名为城东中学。1983年秋改制为普、职双轨并行高级中学，更名为城东园艺中学。2000年复改制为普通完中，再名城东中学。2004年12月成功申报为滁州市示范高中。1988年迁址于现址。　　40年来，城东中学走过了一条曲折的道路，先后五易校名，办学性质也多次变更。进入新的世纪以来，学校抢抓机遇，始终遵循“提高教育质量，推行素质教育，坚持以人为本，践行以德治校”的办学思想，明确“营造优良环境，打造优秀教师，创办优质学校，培养有用人才”的办学目标，努力打造，快速发展，进入了一个崭新的时期。　　2000年秋，学校恢复普通高中建制。五年来，学校的办学规模不断扩大。2000年秋季，高一招生仅240人，三个教学班。此后几年，城东人奋发图强，积极进取，办学规模成几何速度增长，至2005年秋季，学校已拥有初、高中部共41个教学班，高中部学生2201人，初中部学生1043人。现有教职工144人，其中专任教师130人，初中教师学历合格率为99%，高中教师学历合格率为88%，中学一级、高级教师50余人。　　近年来，城东中学抓住机遇，不断开拓，强化管理，求是创新，办学质量不断提高：恢复普高以来，虽然招生质量一般，但高考成绩不断进步，高考本科达线人数由2003年的17人上升到2004年的48人，2005年攀升到66人，达线人数一路飚升。其中2004年高考全县普高评比，该校文理科应届达线比例均列第一；2003、2004年高中会考，多数科目均列全县普高评比第一；学科竞赛也喜获丰收，仅2004—2005学年度，各科竞赛市级获奖就达十几人次；教师论文发表多篇，县、市级评比获奖20多篇；县级、市级个人表彰10多人次；学校和各部门集体荣获“先进党支部”、“先进集体”、“先进党小组”、综合治理、“文明单位”、“先进单位”、“先进班集体”、“红旗团委”、知识竞赛和文体比赛“团体优胜”、普法宣传、德育考评等多方面表彰达20多次。　　城东中学是一所年轻的学校，一所崭新的学校，一所充满活力、充满希望的学校。师生们坚信，只要奉着“尚德、勤思、求是、创新”的校训，在全面推进素质教育、全面提高教学质量工作中，学校将不断发展日臻完善。

阜阳市红旗中学是一所享誉皖西北的名校，是阜阳市久负盛名的重点中学，安徽省示范高中。学校地处阜阳市中心区，占地128亩，西临钟灵毓秀文峰塔，北临碧波荡漾之颍河。位置优越，环境幽雅；亭台楼榭，花木交辉。是学生张扬个性、放飞理想的场所，是莘莘学子学习成长的殿堂。 红旗中学名师荟萃、骄子云集。现有在职教职工405人，专任教师336人，其中有特级教师3人，国家级和省级骨干教师8人，高级教师79人，一级教师90人，省、市教坛新星15人，市级学科带头人和骨干教师15人，硕士研究生和在职攻读硕士生11人。学校承担国家、省级科研课题11项。红旗中学以博大的胸襟，倡导“和谐、包容”的精神，为老师充分提供施展才华的舞台，鼓励和支持年轻教师快速成长；为更多的学生，也为寒门学子选择名校、享受优质教育资源提供更大的空间。 红旗中学教育教学设施一流。有教学楼、科教馆、图书馆、办公楼、实验楼、食堂、学生公寓和教师公寓等共16幢。有现代化理化生实验室10个，微机室4个，语音室和多媒体室6个，技能室3个，生态标本馆1个，植物园及大型运动场等完备教学设施。拥有阜城最先进的“校园网”、“校校通”、101远程教育网，是全省电教设备“一类达标学校”和“电化教育先进单位”。学校现有图书杂志10万册，电子图书40万册。目前在校高中学生5230人。 红旗中学是全国微格教学实验基地、中国教育管理学会团体会员，是黄冈中学、华中师大一附中联谊学校，是全国“首届百佳特色学校”、“全国学校规范化管理示范单位”、“全国语言文字规范化示范学校”、“全国化学奥赛先进单位”、“安徽省绿色学校”、“安徽省教育民主管理先进单位”、“安徽省教书育人先进单位”、“阜阳市文明单位”、“阜阳市教育先进单位”、“阜阳市安全文明校园”、“阜阳市园林式单位”。 红旗中学以精细化管理为主题，实行“科学、严格、系统、规范”的管理，坚持“以学生为本，为学生一生的幸福奠定基础”的办学理念，构建以德育为核心、注重培养学生全面发展并有特长、注重培养学生创新精神和实践能力的育人模式，形成了“治学严谨，管理科学”、“校风好，教风正，学风浓”的特色，学校卓越的办学业绩在全市乃至全省享有极高的声誉。学校教育教学质量一年一个新台阶，一批优秀学子考入北京大学、清华大学、中国科技大学等名牌高校，又在一批特长生分别被中央美术学院、中央戏剧学院等名校录取。当下，“红旗人”又以饱满的热情，昂扬的斗志，实施“质量立校、特色立校、人才立校”发展战略，向“安徽省优秀示范高中”大步前进！电话：0558-2214837

铜城中学坐落在高邮湖滨的千年古镇--铜城镇，悠远的文化积淀，蓬勃发展的经济，淳美的水乡风情，给铜城中学的办学以丰富的滋养。铜城中学2001年4月 被安徽省教育厅批准为省级示范高中，成为全省目前唯—一所办在农村集镇的省级示范中学。学校1958年建校：现有36个教学班，2200名学生，168名 教职工，中级以上职称教师占60%，校园面积95亩，建筑面积3万平方米。 学校园区规划合理，布局优美。教学楼群庄丽典雅，花圃草坪四季飞花吐绿，池山碑亭相映成趣，更有半亩方塘，天开如鉴，碧水风荷。具有浓厚的审美情韵和文化氛围。铜城中学是滁州市花园式学校。 学校有省一类标准的理、化、生实验室，有配置先进的微机室、多媒体教室，课件制作室、语音室。教室装置了内部广播系统，投影仪系统和闭路电视系统，有规范 的音乐室和美术室，有完善的体育设施和较高质量的体育场。有丰富的藏书和报刊杂志，有全市一流的学生公寓和餐厅。目前正在拟建教育网。现代化教学达到了一 定的水平。 学校管理严格、科学、规范、三风纯正、纪律严明，有艰苦奋斗、开拓进取的优良传统，有逢勃向上的精神风貌，有上佳的育人氛围。学校连续四年被评为滁州市精 神文明创建标兵单位。学校有一支以中青年教师为主体的教师队伍，他们有较扎实的专业基础，丰富的教学经验，有勤勉从教的责任感和敬业精神，有较强的教学和 教改能力，有较高的教育教学质量，学校坚持“两为”办学方针，每年除向高校输送大批合格的新生，还为地方经济建设培养大批高素质的人才。 新时期、新起点、新要求，我们本着现代化、示范性、高质量、有特色的办学宗旨。探讨中学教育，尤其是农村中学教育的办学新思路，发挥示范高中的示范作用。把居安徽东隅，处江苏腹地的铜城中学办成能够展示安徽教育的窗口学校。地址：安徽省天长市铜城镇QQ:334108075站长邮箱：zsg79416@sohu.com

安徽省凤阳中学是一所历史悠久，享有盛名的百年老校。前身是1893年创建的“淮南书院”， 位于府衙署前。清光绪二十七年（1901年）改书院为“官立经世学堂”。 1903年改为“凤阳府中学堂”。民国三年改为“安徽省立第四中学”。民国十七年（1928年）二月，安徽省立五师、省立滁县八中、省立盱眙九中并入四中，成为安徽省立第五中学，校址迁入原凤阳府署内，座落在凤阳县府城镇府东街（即今凤阳中学校址）。1934年改为“凤阳中学”1945年8月抗战胜利后，改为“凤阳县立中学”。 解放后，(1949年2月)华东大学皖北分校校本部曾设在凤阳中学校址，历时8个月。华大迁移后改办“凤阳县第一初级中学”。1956年增建高中部，成为完全中学。1966年5月16日全国文化大革命开始后，曾更名为“红旗中学”，直到十一届三中全会以后，又名为“安徽省凤阳中学”。 2005年4月凤阳中学被省教育厅命名为“安徽省示范高中”。 现在，学校占地64490.45m2。总建筑面积为24120m2。教职工199人，其中专任教师171人，高级教师65人，中级教师74人。专任教师中大学学历151人，大专学历20人。全校共有51个教学班，学生3000余人， 在一百多年的办学历史中，凤阳中学为新民主主义革命和社会主义现代化建设培养了大批优秀人才：周恩来总理的原助理熊向晖，原皖东北抗日根据地创始人之一，海军北海舰队副司令员赵汇川中将，原省人大常委会副主任郑锐、郑怀舟，原省政协副主席孟亦奇，原省顾委常委、省社科院院长欧远方，中国石油天然气集团公司副总经理任传俊，原省总工会主席高前清，北大著名教授金克木等等，就是其中的杰出代表。 百年的风风雨雨过去了。 现在，学校以“五特别”、“三远离”为引领；以“依法办校，科研兴校，质量强校”为办学策略；以“外树形象，内练教学基本功”为工作思路；以“三支队伍”建设为驱动力，全面贯彻教育方针、政策，努力开创凤阳中学各项工作新局面。经过全校教职工的努力、拼搏，实现了凤阳中学历史性的大跨越。培养“讲诚信、明事理、负责任、有爱心”、“会健体、会做人、会学习、会生活、会劳动、会合作”、“既有良好科学素质，又有良好人文素质，全面、和谐发展的、具有良好生态意识”的中学生为目标，形成了 “严谨、务实、刻苦、创新”的校风，“勤奋博学，敬业爱生，廉洁从教，务实创新”的教风，“勤奋好学，志存高远，博学躬行，务实求真”的学风；逐步形成了“育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学为中心，科研为核心，教师是关键，后勤是保障，领导是标杆”的办学理念。 古老的百年凤阳中学已经成为了凤阳大地上一颗璀璨的教育明珠，伴随着凤阳新一轮跨越式的发展，凤阳中学也必然会再一次焕发出蓬勃的生机，为祖国的教育事业作出更大的贡献。 你从昨天走来：足迹清晰可见，步伐坚定有力。 你从今天出发：征程任重道远，前途光明灿烂。 相信你，凤阳中学-----人才的摇篮，明天会更加美好。地址：安徽省凤阳县　邮政编码：233100　联系电话：0550-6729535　传 真：0550-6729535　电子信箱：fengyang@126.com

安徽省太湖朴初中学是在安徽省太湖师范学校的基础上改制组建并保留师训职能的全日制完全中学。其前身是熙湖单级师范学堂，创立于清宣统三年（公元1911年），迄今办学百年。清末，西方列强入侵中国，深重的民族危机唤醒国人求强思变的意识。在“废科举，兴学堂”的浪潮中，“熙湖单级师范学堂”应运而生。毕业于两江优级师范学堂（今南京大学前身）的朱克诚出任校长，以“增进知识，匡益中国”为宗旨，倡导新学精神，开创师范基业。尔后，“太湖县单级师范学校”（1921年）、“太湖县立师范讲习所”（1923年）、“太湖县师资养成所”（1930年）相继开办，学脉相承，均为民国前期独立设置的师范教育机构，为实施安徽省义务教育初步计划积极准备师资，在当时历史条件下作出了特殊贡献。1939年春，安徽省奉令实施政教合一，规划从民国三十一年（1942年）起，实施国民教育五年计划，5年内共需培养小学新师资2万人。1941年，设立“安徽省立太湖师范学校”（简称省立太师），选址于离县城3公里处刘家山铺，以避日机轰炸，首任校长宋树传。1947年，因内战迁往安庆办学。省立太师管理严格，师资雄厚，课程齐全，教学规范。无论烽火连天、艰难困苦的抗战岁月，还是举校搬迁、颠沛流离的内战时期，始终以“革新安徽教育，弘扬民族精神”为己任，坚持保证教学质量，成果显著，闻名遐迩。1949年春，太湖、安庆相继解放，省立太师由民主政府接管，是当时全省11所正规中师之一。5月，奉安庆军管会命令回迁太湖，在姜家岭办学，更名为“皖一分区太湖师范学校”。1951年，教育部召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议，提出争取十年内基本普及小学教育，五年内培养百万人民师资。人民政府在姜家岭“皖一分区太湖师范学校”旧址上，重建新型师范学校，定名“皖北区太湖县乡村师范学校”，县文教科长向明兼任校长。1952年，更名“皖北区太湖县初级师范学校”。1953 年，再更名“安徽省太湖初级师范学校”，学校从姜家岭迁至城内新校区。1956年，学校增办2个中师速成班。1958年，正式定名“安徽省太湖师范学校”，学校发展到18个班。至此，学校在艰难中完成了从旧师范到新师范的改造，实现了初级师范向中等师范的过渡，逐步建立起新的教学秩序和教育管理制度。为响应中国共产党提出的“用革命办法，培养人民百万师资”号召，学校在三年国民经济恢复时期，积极开展生产劳动，坚持勤工俭学、勤俭办学，克服困难，战胜灾荒，坚持教学。在党中央关于“整顿巩固、重点发展、提高质量、稳步前进”的文教总方针和安徽省文教工作会议精神指引下，学校由省统一管理，教学管理制度逐步建立健全，各项工作走上正轨。党对知识分子实行团结、教育、改造的政策，使一大批名师充实到学校，教师的政治和业务水平得到提高，教育教学质量不断提高。1961年秋，时任全国人大常委会副委员长、中科院院长郭沫若为学校题写校名。1962年，在贯彻“调整、巩固、充实、提高”八字方针背景下，全省师范大规模调整，所有初师停办，部分中师停办，太湖师范成为安庆专区江北8县唯一保留的中师，在校中师班3个。到1965年，学校每年招生保持在50—100人规模。学校不断建立民主集中制的管理体制，贯彻全面发展的教育方针，坚持理论联系实际和面向小学的原则，统筹和协调学校教育与管理，着力提高学生文化科学水平和实际工作能力。在课程安排上，保证足够的专业课程和学习时间；重视教学计划、大纲、教材、教法的研究，开展教材、教法改革；重视各学科基础知识教学和基本技能训练；重视在校学生的职业思想教育；重视教育教学实习；积极创造条件，开展丰富的课外体育、文娱兴趣小组活动，培养学生全面发展；拓宽师范教育领域，开展半日制和民办小学教师的培训，开展对耕读小学的辅导。学校彰显出鲜明的师范教育特色。1966年，“文化大革命”开始，学校停止招生。1970年，中师恢复招生。按照省革命委员会的规定，实行推荐与选拔相结合的方式，第一年招收1个中师班55名工农兵学员。工农兵学员“上师范，管师范，用马列主义毛泽东思想改造师范”，管理秩序被冲击，知识学习被削弱，学制缩短，质量下降。“文化大革命”结束后，拨乱反正，治理创伤，学校正常教育教学秩序得以恢复。1979年，贯彻党的十一届三中全会精神和党中央“调整、改革、整顿、提高”的方针，领导班子和教师队伍不断充实加强，各项规章制度逐步建立健全，工作重点向教育教学转移，学校步入健康、快速发展的新阶段。实力不断增强。随着办学规模的扩大和县教师进修学校的并入，1993年县政府批准学校在太湖择址新建。1995年8月，新校区首期工程竣工，举校东迁。20世纪末，新校园建设项目基本完成。占地面积127亩，建筑面积2.4万平方米，基本配齐各种功能用房，教育教学设备设施增加，基本实现办学条件标准化。师资力量雄厚，学科配备齐全。在职专任教师48人，高级讲师职称9人，讲师职称24人；11人参加高等院校研究生课程学习。特色更加鲜明。学校以“献身农村小教事业”为目标，培养又红又专的中师毕业生，遵循“四项原则”，依托“六大载体”，实施“336德育工程”。从农村小学教育实际出发，采取“合格+特长”的培养模式，培养一专多能的小学教师。实施“园丁科技教育行动”，以培养和提升毕业生指导小学生开展科技活动的能力为目标，提高学习兴趣，增强科技意识，增长科技知识和技能，形成学校科技教育特色。构建美育课堂教学体系，不断培养和提高学生鉴别美、欣赏美、创造美的能力；以学生文学社、文艺兴趣小组和社团为依托，各类文艺活动为载体，激发学生对审美理想的追求，形成学校审美教育特色。建立“三字一话”训练体系，积极开展“双推”活动，形成学校语言文字规范化特色。构建必修课、选修课、活动课、教育实践“四块一体”教学体系，创新素质教育运行机制；把教育实践贯穿学习的全过程，既“眼光向上”，又“眼光向下”， 建立与实践基地学校资源共享、合作办学、共同发展机制，形成学校教育实践特色。办学成果丰硕。1984年学校评为全省推广普通话先进单位；1991年被省教委列为实施中师新教学方案试点校；1992年被授予“教学用语普及普通话达标学校”，获“安庆市电化教育工作先进单位”；1999年评为“安徽省电教设备一类达标学校”；2000年确定为“安庆市现代教育技术实验学校”。1992年评为“市级卫生先进单位”；1996年评为县“体育先进单位”；1998年荣获“全省体育卫生工作先进单位”称号。1997年荣获全国中师学生现代科技知识竞赛组织奖；1999年被列为“安庆市青少年科技活动基地”。 1999年11月，以优良成绩通过全省中师教学工作评估。1994年，被县委、县政府命名为“文明单位”；1996年，被市委、市政府命名为“安庆市文明单位”。 2000年，被县文明委命名为“‘1142’创建重点工程示范单位”。改革开放二十多年里，在国家经济、社会与教育快速发展的背景下，太湖师范主动适应普及九年义务教育和基础教育改革的要求，适应社会对小学教师素质的期求，规范管理，深化改革，努力提高办学水平，不断提升了“皖西南小学教师摇篮”的美誉度。全国政协副主席赵朴初1983年为学校题写校名，1991年书赠题词：“必须学而不厌，才能诲人不倦”。2001年，学校隆重举办90周年校庆。省人大常委会原副主任陆子修参加校庆并讲话。全国人大常委会原副委员会长孙起孟题词：“教育是育人和教书的统一，前者是目标，后者是手段。二者缺一不可，但是它们的主从位置必须摆正。只有这样，才能有效地实现不断提高教育素质的正确方向。”安徽省原副省长侯永题词：“兴教育范九十年，赢得桃李笑满园，伟大复兴肩重任，尽情挥洒江淮间。”宋文学研究专家、校友孔凡礼题词：“春风煦皖水，化雨润熙湖。”进入21世纪，我国经济与社会加快发展，特别是社会主义市场经济体制的逐步完善和对外开放的不断扩大，人民群众接受高层次教育的愿望更为迫切，对我国的师范教育提出了新的课题。1999年，国家颁布《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出到2010年具备条件的地区力争使小学、初中教师学历分别提升到专科、本科层次。教育部印发《关于师范院校布局结构调整的意见》，积极推进三级师范向二级师范过渡和师范布局调整工作，师范教育面临重大变革。1998年，安徽省本着“调大、调高、调优”和合理布局的原则，通过挂靠、合并、改制、撤销等措施，一年内全省中等师范学校从41所调整到32所。1999年省教委制定《安徽省中等师范学校布局结构调整的意见》，提出为实现三级师范向二级师范平稳过渡，从2002年起停止三年制中师招生。2004年，全省中等师范学校调整到15所。学校面临新的挑战，在改革大潮推涌下进入多元办学、改制转型、科学发展新时期。新世纪的十二年，是学校转型发展的十二年。2001年，学校开办五年制小教大专教育。同年，设立太师附中，举办普通初、高中教育。2003—2004年，学校与安徽机电职业技术学院、安徽工商职业技术学院联合开办三年制普通中专班。2004年起，小教大专学生逐年进入高等教育阶段学习，学校先后挂靠安庆职业技术学院、安庆师范学院、合肥师范学院办学，建立合作培养机制。由此，形成集高等师范教育、中等职业教育和普通中学教育于一体，同时承担全县中小学教师培训任务的多元办学格局。2006年，根据省教育厅的要求和批复，安徽省太湖师范学校改制为全日制普通中学，更名为“安徽省太湖朴初中学”，同时保留教师进修培训职能和建制。2007年2月，原全国政协主席李瑞环题写“朴初中学”新校名。同年11月10日，举行安徽省太湖朴初中学、太湖县教师进修学校揭牌庆典。2008年，学校在安庆市普通高中办学水平督导评估中获得优秀等次。2010年12月，教师进修学校通过省教育厅的合格评估。2011年1月，朴初中学晋升为安庆市示范性普通高中。新世纪的十二年，是学校创新发展的十二年。实施管理体制改革，构建职责清晰、快捷高效的运行机制。按照“以人为本，依法治校，科学决策，民主管理”原则，学校实行校长负责、党组织保证、教代会民主监督“三位一体”管理体制。2000年，第二届教代会举行第二次会议，审议通过学校《关于深化内部管理体制改革实施方案》，推进“四制”改革。2004年，确立“统一领导，分类指导，分部管理，重心下移”管理思路，增设师范（职教）管理部、高中管理部、初中管理部和招生就业办公室，实行扁平化管理。同年，学校建立党总支委员会。2008年，学校成立校务委员会。同年，学校实行政务管理信息化。2009年，按照“民主、科学、和谐、高效”的原则，学校整理汇编岗位职责、行政管理、教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理等6类规章制度180项，学校管理实现规范化、程序化、制度化。实施新一轮课程改革，全面推进素质教育，积极探索有特色的育人新路子。倡导“诚朴致公，博大致远”校训精神，践行“一切为了学生全面发展，一切为了学生健康成长”办学理念。2004年，启动初中课程改革试验；2007年，开始推进新一轮高中课程改革。构建新型课程体系，开展培训和研修，改革评价制度，落实教书育人要求。学校以“四项教育”（即爱国主义教育、思想道德教育、文明养成教育和法纪教育）为重心，以“三个创建”（即创建文明单位、和谐校园、示范学校）为抓手，分层次、有重点地开展学校德育，提出“研究性、人文性、实效性”德育理念，遵循德育规律，坚持教育与管理相结合，坚持学校教育与自我教育相结合，坚持学校、社会、家庭教育相结合，增强德育实效性。发挥优势，大力开展各项文艺、体育活动，促进学生个性发展。以实现学生全面发展为根本，实现教师和管理者的发展，实现学校在新形势下的持续健康发展。坚持“文化立校”，发掘百年师范教育文化内涵，传承、发展师风文化。“学而不厌，诲人不倦”，“为师为范，求实求新”，为“学高为师，身正为范”的师范精神增添新的内涵。抓好“一项建设”（师德建设），实施“两大工程”（青蓝工程、名师工程），全面提高教师队伍整体水平和竞争实力。以校本课程、《朴报》、研究学会、救助救灾、纪念活动等为载体，弘扬赵朴初“追求进步，探索真理，造福社会，振兴中华”的精神，逐步凝练成学校独具特色的“朴风文化”。新世纪的十二年，是学校和谐发展的十二年。学校从单一中师到多元办学，从改制定位到完全中学，从规模发展、结构调整到规范发展、内涵提升，始终贯穿“和谐发展，兴校强校”、“打造特色品牌，办好满意教育”的鲜明主题。2000年秋，在校学生624人，专任教师48人；2011年秋季，学生3196人，专任教师160人。学校占地增至146亩，建筑面积达到4.1万平方米。在办学条件标准化基础上，初步达到教育信息化。2003年，被省教育厅授予“现代教育技术工作先进单位”；2006年，被省教育厅、省语委授予“安徽省语言文字规范化示范学校”。2001、2003年，被市委、市政府命名为“安庆市花园式单位”；2011年，被安徽省绿化委员会命名为“全省绿化模范单位”。2002、2004、2006、2008、2011年，被省委、省政府命名为第五、六、七、八、九届“文明单位”。2006、2007、2009、2010年获县高三教学成果奖，2009年，获安庆市高中学业水平测试成果奖、普通高中高考成果奖和进步奖；2010年，获安庆市教学质量优秀奖，在安庆市普通高中教学工作会议上作大会交流发言。初中升入高中的考试成绩一直名列全县榜首。2001年以来，学生参加各类体艺竞赛获省级奖30多人次，市级奖300多人次。据统计，2004年以来，高中毕业生有69人录取到高等院校体艺类本科专业深造，体艺教育优势和引领辐射作用得到有效发挥。2011年11月，获安庆市市级示范高中教学特色贡献奖。百年风雨兼程，百年春华秋实。从晚清王朝、中华民国到中华人民共和国，学校历经半封建半殖民地社会和社会主义社会两个历史阶段。数度更名，多次迁建，学校在曲折前进的道路上始终与时代同行、与祖国同行。培育学生（学员）3万余人，校友遍布大江南北、海峡两岸及海外多地，为世界作贡献，为祖国建功业，为母校添光彩。2011年10月，全国政协原副主席张思卿在武汉为朴初中学（太湖师范）百年校庆书赠“笃学”题词；10月18日，教育部师范教育司发出贺信，充分肯定学校百年办学业绩，要求认真贯彻落实教育规划纲要，弘扬传统，深化改革，提高质量，推进素质教育，为实施科教兴国战略作出新的更大的贡献。站在新百年起点，朴初中学继往开来，任重道远。在中华民族伟大复兴的征程上，朴初中学高举旗帜，大步向前。站长邮箱：yehongb@163.com

大沙河畔，细阳古城，美丽的太和一中像一颗璀璨的明珠，耀立在绿树红花丛中。55年的风霜雨雪，55年的辛勤努力，55年的磨砺洗礼，经过几代一中人心血汗水的浇铸，她勃勃生机，毅然崛起，跨越式发展，已有皖西北名校成长为省内一流全国知名的新星，冉冉升起。这是一片神奇的土地，这里有拼搏向上的进取精神，这里有平素和谐的人际关系，这里有忠诚感恩的为人准则，这里有众志成城的团队凝聚力，这里萌发了一个又一个感人的故事，这里创造了一个又一个骄人的奇迹！2003年，太和一中顺利通过省级示范高中验收。在上级领导的经常关心下，在社会各界的大力支持下，全体一中人齐心协力，继往开来，先后多次获得荣誉：省文明单位，省绿色学校，省体育传统项目学校，省“五四红旗团委”，省电化教育一类达标学校，省“贯彻体育工作条例优秀学校”；教育部团中央组织的“全国青少年读书活动”组织奖，学校“春蕾读书俱乐部”被团中央命名为“全国先进读书俱乐部”，全国中学科学教育理事会常务理事学校。2004年11月，太和一中因教科研成绩突出被教育部命名为“全国科学教育实验基地”，2006年又成为北京师范大学“校本培训”基地，安徽省绿色学校，2008年底被评为安徽省中学食堂b级单位（阜阳市唯一）。多年来太和一中学生参加学科竞赛成绩及获奖人数稳居阜阳市第一，高考成绩喜传佳音：2008年王晓涛摘取安徽省文科状元桂冠，张毅飞获得阜阳市理科状元，徐超强考取中科大少年班安徽省第一名；2010年王容、付丹阳分别获得阜阳市文理科状元，朱睿智考取香港大学，获奖金48万；2011年高考再创辉煌：我校学生贾迪荣获阜阳市理科状元，太和一中本科达线1677人，一本达线647人，全县文理科600分以上总共207人，太和一中占133人，全县理科前10名，我校9人；文科前10名，我校占6人；我校高二学生孙旸、史明阳、段文川分别以全省第三、第四、第八名的成绩被中科大少年班录取（全省9人，阜阳市3人）贾迪、马金侠、李旭、宫大汉、李亚飞被清华大学录取，李洪涛被北京大学录取，丁颖被香港中文大学录取。近年来，太和一中有52名学生分别考取清华北大香港大学香港中文大学，连续多年获取省市县文理科状元，有21名学生被中科大少年班录取。春风得意马蹄疾，不用扬鞭自奋起，种下孜孜不倦，收获心旷神怡，在奋斗中寻求生存，在拼搏中讲究奉献，在创新中提高质量，勤恳智慧的太和一中人，在平凡的耕耘里彰显了价值的卓越，在人生的极限中描绘了亮丽的轨迹。一．确立先进办学理念，实施科学管理模式太和一中始建于1956年，1986年被命名为阜阳市重点中学，1997年高初中分离。学校占地面积65亩，建筑面积5万平方米，教学区，生活区，休闲区相对独立。现有98个教学班，在校学生5810人，这里风和日丽，花香鸟语，青松翠柏掩映如画，亭台轩榭相依成趣，红墙碧瓦，飞甍高起，这里有阜阳市最大的天文馆，生态馆，校史馆，投资近200万的塑胶体育场上，学生们生龙活虎，洋溢着昂扬的斗志；近4000平米的绿化广场,幽雅.宁静.温馨，为师生提供了休闲学习的栖身之地，三幢教学楼拔地而起；实验中心，信息中心，学生服务中心，行政中心，教研中心错落有致，相对独立；学校投资500多万元装备了全省一流的校园网，闭路电视监控转播系统，远程教学网络。图书馆藏书近20万册，教师阅览室，电子备课室，微机操作室，为师生提供了一个良好的汲取知识展示才华的平台太和一中以“每位学生都是希望”为校魂，坚持“以人为本，注重特色，德能并举，追求卓越”的办学理念，尊循“求真、崇善、唯美”的校风，让每一位学生都获得不同程度的成功：“走进来，增长知识与才干；跨出去，报效祖国和人民。”太和一中有一支干练高效求实的干部队伍，建立学习型领导集体，增强服务意识，深入教学实际，掌握教学规律。在这里，事事有人做，人人有事做，班子成员经常深入教学第一线，倾听广大师生的意见和建议，一切为学生服务，一切为教师服务，一切为教育教学服务，日常工作人文化，常规教学精细化，宏观管理科学化。近年来，太和一中在常规管理的基础上，不断加强精细化管理，学校本着以法治校的原则，结合自身实际情况建立和建全了各项常规管理制度，使班子建设，教学教研活动，师资队伍建设，学生管理等方面，都有法可依，有章可循，科学管理，规范操作。从而强化了目标，规范了行为，明确了奖惩，促进了教学工作的制度化，规范化；其次是集团化管理，集约式发展。为了使学校的每一项举措都能从实际出发，适时适当，公正合理，避免因个人思路的局限而出现偏颇，我校实行比较细化的集体决策制度，中层班子例会上回顾本周得失，提出下周计划，行政领导集体论证，决定后分头实施，全体职工会传达，班主任会，班会上层层落实，使学校工作扎扎实实，稳定有序。为了全面推进素质教育，大面积提高教学质量，我校分三个年级部，强化二级管理，年级部职责分明，任务具体，权力明确，独立开展工作，初步形成以年级为单位的教育教学管理实体。三个年级互帮互比，促进了学校整体集约化发展。第三是分层次教学，大面积提高教学质量，学校明确“平行分班，分层施教，分类推进，共同提高”的策略，面向全体学生，分层次教学，使不同层次的学生都学有所得，学有所长，已经形成了“区别对待差异，多元分层推进，以达到统一教学要求和个体优势发展为教学目标”的分层次教学模式，走出了一条稳步提高教学质量的成功之路，近几年的学科竞赛和高考成绩就是有力地证明。二．弘扬拼搏奉献精神，精心打造名师工程太和一中拥有一支素质强，业务精，师德高的教师队伍，现有专职教师353名，其中特级教师3人，高级教师99人，一级教师141人，全国劳模3人，省劳模6人，省市县教坛新星36人，为我校成为高质量，有特色，超一流名校夯实了坚固的基础。在打造名师工程中，我们首先让广大教师认同学校的办学理念，建立共同奋斗的目标，“不当教书匠，要做教育家”，使他们具有强烈的事业心和使命感，树立高度的责任感，关心呵护每一个学生的成长，尤其是注重每一个学生的身体健康和心理健康，给学生创设一个相对愉悦宽松的成长环境，理解，关注，帮助，支持，赏识他们，积极主动地与学生家长进行教育沟通，形成教育合力；其次是加强教师之间的合作，在教学研究活动中发挥集体的力量，坚持“让每一位学生都获得不同程度的成功”的办学理念，禁止对本校本班学生进行有偿家教；尊重每一位学生，禁止一切伤害学生身心的行为；尊重每一位家长，禁止一切有损于教师，学校形象的言行，在学生评价老师的问卷调查中，满意度普遍很高。在实施师表工程的基础上，我们又开展了以促进青年教师迅速成长为目的的“成才工程”，注重提高教师的实践能力，按照具体规划，认真组织实施。要求青年教师做到：一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色。精心组织好各种展示课，汇报课，研讨课的开课评课工作，开展了师徒结对活动的“青蓝工程”，创造条件让优秀教师与青年教师互相听课评课，充分发挥名师的传帮带作用，主要以扶持新人为主，同时也格外加强对部分缺乏一定教学经验，教学质量有待提高的新教师帮扶工作，使一大批青年教师尽快掌握驾驭课堂教学的艺术，促使他们在交流中不断提高，在评比中尽快成长。校领导下班听课，新老教师互相听课在我校已蔚然成风，有力地促进了教学水平的大面积提高。我们每学期都要举办特色课评比活动，鼓励教师在教育教学风格上形成鲜明特色，具有独特的人格魅力，成为持有向心力和辐射力的名师，仅20008年的一次教学能手大赛中，我校就有11位青年教师获得市级参赛资格,语文教师刘磊荣获省教学大赛二等奖。学校还设立了特殊贡献奖，重大贡献奖，评选功勋教师，激励广大教师成为教学名家。形成了一种人人求发展，个个争上游的校园氛围。我们还实施了教学理论学习和现代教育科研探讨战略，采取“请进来走出去”的模式，提高教师参与教科研，应用现代信息技术的意识和能力，2006年学校组织全体教师到衡水中学，洋思中学参观学习；2007年组织全体高三教师赴江苏启东中学学习；2008年又组织全体高三教师上江西临川一中学习。学校先后请中央教科所培训中心主任毕诚,江苏南通教科院朱院长,中国科技大学殷教授,安徽师范大学姚本先教授,疯狂英语李阳等教育名家到校讲学.通过这些实实在在的措施，让广大教师接受了全国名校的先进教学理念和办学思想，不断更新教育观念，在确保教学质量的前提下，提高学生整体素质。三．积极推进教科研改革，全面提高教学质量学校的生存是以学生的质量为前提，培养高素质的学生是办学的出发点和终极目标。新课改的深入推进和广泛实施，给教师提出了新的挑战和要求，我们强调教师角色的定位，教学行为的转变，教师专业化的发展，是课程改革的关键。使每一位教师十分明确课程改革的目的：减轻课业负担要合理的控制和处理好；实施素质教育，更能提高教学质量，真正让每个学生学有所获，弘扬个性，培养广泛的学习兴趣，享受创新的快乐，品尝成功的喜悦。从2006年起，每到暑假期间，我校分别组织全体高一教师分批参加各级各类新课改培训会，举办新课改研讨会，要求广大教师积极撰写课改论文，认真组织课改示范课，让各年级的教师都参与，增强群体的凝聚力。学校利用每周三下午3\\4节课进行集体备课，细化集体备课制度，强化教师突破备课新观念，要求把备课重点放在如何教给学生学习方法，指导学生掌握学习方法，最终让学生学会学习上。指导教师在把握重点的前提下，抓住备课的着力点——精心设计教学过程，写出适应不同学生发展需求的教案，教法改革，学法指导及教学反思。领导班子有分工，有督促，有指导；每次活动有计划，有内涵，有记录。经过两年的尝试，加快了青年教师的迅速成长，促进了教师自身的完善和提高。科学引导学生树立课改意识，逐步掌握行之有效的学习技能和方法。启发学生将研究学习方法，探索学习途径变为自主学习的内部动力。学校在部分班级实行试点，让有准备的拔尖学生上台讲课，研讨，自发组织学习兴趣小组，拓宽课堂学习方式，培养学生感知体悟的能力，学校强化教师用教材为范例和引发点，引导学生自主理解，通过学习，研究，吸收，将书本知识内化为自己头脑中的思维，加工构建成新的活的知识体系。并通过校园网，电子阅览室，实验中心，图书馆等载体，多渠道地让学生学习的内驱动力升华为自主学习的动力加强校本教研，扎扎实实地开展课题研究工作。根据校本教研的要求和我校的实际情况，制定出我校校本教研的指导思想，即根据教师自我所面对的问题，鼓励教师通过自我反思，同伴互助，主动探索，教科处辅以专业引领。学校积极与北京师范大学合作，第一时间扑捉最先进的现代科技信息，确保校本教研大面积取得实效。围绕新课程改革，学校努力营造浓郁的科研氛围，广大教师都能通过参与课题活动，提高科研能力，真正做到了教学相长，以研促教。近几年来，太和一中教师在国家级省级报刊杂志上发表论文118篇，另有331篇论文在省市论文评比中获奖；目前太和一中承担国家课题5个，省级课题2个，市级课题7个。体育组全国级课题[21世纪中国学校发展实践性研究]顺利结题，并荣获国家级2等奖。物理组课题[中学物理实践活动研究]已通过省级验收。政治组课题[政治教育、思想教育、道德教育的不同特点和规律]已通过市级验收。四．学科竞赛结硕果，素质教育开新花多年以来，太和一中十分注重竞赛辅导，从高一就开始重视对拔尖人才的培养，学课竞赛成绩一直居阜阳市第一。2007年理化生学科竞赛共获省奖11人，市奖126人；2008年数理化竞赛全校有39人参加复赛，其中物理获省2等奖5人，省3等奖8人，市1等奖53人，占全市获奖人数的40。7%；数学竞赛获省奖10人；生物获国家奖2等奖1人3等奖3人，市1等奖15人。2009年5月生物竞赛中，我校有56人参加复赛（全县56人），获省级奖21人。2010年学科竞赛物理获省二等奖5人、三等奖13人、市奖44人；化学获省二等奖3人、三等奖9人、市奖31人；生物竞赛获安徽赛区二等奖1人、三等奖2人、省三等奖12人、市奖55人。数学获省二等奖4人、三等奖1人，市奖57人。同时我校有9人荣获县优秀教师、师德标兵称号；获省优质课2等奖1人、市奖4人；论文获省奖15人、市奖58人；论文发表国家级10人、省级13人。确立太和一中的品牌地位，赢得了社会的广泛的赞誉。我们特别强调对学生综合素质的培养，全面提高学生的思想道德、文化艺术、劳动技能和身心素质，使他们在愉悦中全面发展，在快乐里健康成长。2000年获阜阳市田径运动会高中组团体第一名，2001年获阜阳市篮球赛中学组第二名，2006年获市中学生健美操比赛高中组第一名；第6届全国中小学生美术大赛中，获国家3等奖2人，优秀奖7人；第7届全国世纪之星青少年书法美术大赛中，获金奖5人、银奖3人、铜奖3人，2007到2008的两届安徽省中小学师生书画文艺作品大赛中，获1等奖12人，2等奖18人，3等奖5人；第12届全国青少年爱国主义读书活动演讲大赛中，太和一中学生张晶晶代表安徽省参加比赛，获得党和国家领导人的亲切接见。绝美的风景，常在壮丽的山颠，绝美的人生，常在无私的奉献。目前，我校校园氛围积极向上，师生员工斗志昂扬，教育教学步步深入，教育空间更加开放，社区、管理层、师生之间取得了极大的和谐，新引进的cls战略对校进行全方位的设计和构想，在这片神奇的土地上，科学管理高水平，教师队伍高素质，育人环境高标准，教育产品高质量；在这片神奇的土地上，太和一中人将更加积极主动、勇于探索、全面发展、追求卓越，昂首阔步地走向辉煌！校址：安徽太和人民路43号　邮编：236600 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弥陀中学地处大别山腹地、皖西南边陲重镇——弥陀镇，皖鄂毗邻。东临碧波千顷的花亭湖，西通一马平川的江汉平原，交通畅达。学校创办于1971年，1984年改制为三年制普通高中，2002年创建市级示范高中，2010年晋升省级示范高中。校园占地面积72000平方米，建筑面积30000平方米。校园背山傍街，闹中有静。园中建筑依山就势，错落有致，树木葱茏，花草繁茂，欣欣向荣，是理想的求学园地。目前，学校有31教学班，1800多名学生，130多名教职工。教育教学设施按省颁Ⅰ类标准装备齐全。学校始终坚持“一切为了学生”的教育理念，努力办人民满意的教育，以质立校，已向北大、清华、中国科大等高校输送了近4000名合格新生。被太湖县委誉为“太湖的高考大户”，被市教育局称赞为“大别山的明珠”、“安庆市农村中学的一面旗帜”！学校先后被授予市级“德育先进集体”、“教育系统先进集体”、“绿化先进单位”、“卫生先进单位”、“优秀安全文明校园”、“文明单位标兵”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“全国创建和谐校园先进单位”等荣誉称号。地址：太湖县弥陀镇弥北街36号邮编:246480联系电话:4361134

宿州，山川钟秀，平原如画，人杰地灵，民风纯朴。千百年来，沧桑巨变，以其富饶的物质基础和深厚的文化底蕴，形成了崇文重教的优良传统,“峨冠博雅”的饱学之士层出不穷，青出于蓝而胜于蓝。在宿州发展的历史上，宿城一中被誉为精英人才培养的摇篮。宿城一中始创于清乾隆51年培菁书院、正谊书院，1906年改建更名为官立正谊中学堂，是皖北地区第一所近代中学。1952年定名为安徽省宿城第一中学，1953年被安徽省人民政府命名为首批省重点中学，1959年高考成绩位居安徽第一、全国第二，被国务院命名为全国基础教育一面红旗，1999年被省批准为安徽省首批省级示范普通高中。百余年来，一代又一代宿城一中人高举育人为本的旗帜，严谨治学，精益求精，励精图治，不倦追求，创造了一个又一个辉煌。特别是改革开放三十多年来，宿城一中的发展卓然不凡，成就斐然，佳绩迭出。在基础教育发展的历史上，宿城一中亦作出了卓越的贡献。培菁育英才，正谊名道远。宿城一中以百年办学为基础，以“秉承先贤，激励后昆，继往开来，团结奋进”和“弘扬优良传统，致力育人为本，再创世纪辉煌”为宗旨，以世界的眼光思考未来，以百年办学的经验谋划发展，以立根树人为学校发展之本，以先进文化铸学校发展之魂，以新课改助学校发展之力，以教育科研强学校发展之路，把依法治校融入现代教育思想，审时度势，与时俱进，总结凝炼宿城一中发展的核心理念：“落实科学发展观，以人为本，构建和谐校园，为每个学生终身发展奠定基础，让家长满意，让社会满意”。引领学校发展、教师发展和学生发展。高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展；把“全市领先、全省一流、国内知名、面向世界”作为学校的办学目标，致力把宿城一中打造成一所“现代化、高质量、有特色、示范性”的在全省有较强辐射力的一流名校，致力成为安徽省优秀省级示范普通高中，昂首挺进国家级示范高中；把“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”作为学校的培养目标，坚持全面贯彻教育方针、全面推行素质教育、全面提高教育质量、促进学生全面发展；把“继承与创新、改革与发展、开放与自主、追求科学与人文相融的素质教育”作为学校的办学特色，致力于“优化、高效”课堂建设，致力于“实效性、生活化”德育的评价体系建设，精心打造外圆环境文化、内方制度文化、核心精神文化于一体的“人文化”校园；在先进的办学理念引领下，全校师生重于行、实于做、立于思，追求真知，探索真理，学做真人，形成“励学敦行，见贤思齐”的校训，“和谐、勤奋、诚信、敬业”的校风，“博学笃志、诲人不倦”的教风和“至诚至坚、学而不厌”的学风和“管理科学，文化精深，教育优质，科研领先，内涵发展”的办学思路和围绕一个中心（全面推行素质教育，提高教育教学质量）；深化二项改革（教育教学管理改革；学校内部人事制度改革）；营造三个环境（营造能够使人才脱颖而出，发挥每个教师聪明才智的工作环境；营造能够使学生刻苦努力的学习环境；营造和谐的校园人文环境）的工作思路。宿城一中在创新人才培养和创新型国家建设中承担着特殊的使命，学校党委从落实科学发展观的战略高度，把育人为本作为学校发展的第一要务，把安全保障、规范办学、提高质量放在学校工作的优先地位、重中之重，确保宿城一中稳定发展、科学发展、特色发展、可持续发展。学校现占地300亩，生均40平方米，各类建筑设施布局合理，共有教学楼、行政楼、图书馆、科学馆、实验楼体艺馆、校史馆、公寓楼、餐厅楼15栋，加上附属用房，总计建筑面积10万平方米，标准草坪运动场、塑胶篮球场等体育场地设施达标，校园主次道路硬化达标，方便师生校内交通。学校发展规模为124个班，现有90个教学班，在校学生近5400人，一线任课教师322人，其中高级教师130人、特级教师8人、一级教师128人、中高级职务的教师占专任教师总数的81%；中青年教师占专任教师总数的85%；省级以上优秀教师、教坛新星和优质课一等奖获得者42人；先后有6名教师赴美、英进修学习；教师本科以上学历达标100%，其中研究生学历的教师21人。经过长期的历练打造、优化组合，已形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化优秀教师群体。优秀的教师团队铸就了宿城一中辉煌的品牌。教学设备先进齐全，学校近几年共投入1000多万元用于装备更新教育教学设备，提升了学校教育现代化水平。全校装备标准化多媒体教室90多个，拥有的微机室、数字语音室、数字实验室、通用技术实验室、汽车模拟驾驶实验室、理化生普通实验室、标本室，空中课堂教学演播室、现代图文信息传播控制室，学校图书馆、数字图书馆等先进设备充分满足教育教学需要。建有千兆主干计算机局域网为核心的校园网、现有高性能计算机终端700多台、学校为322位一线教师配备国际品牌惠普笔记本电脑一部学校建有校园电视台、广播电台，装备了数字摄录编播视音频系统；通过千兆宽带与局域网、互联网直接联网，使校内实现了信息共享、电子阅览、电子备课及办公管理一体化。学校建立省级学生体质健康监测与公告制度，并定期对学生体质健康进行测试。育人环境优美，学校按照校园文化建设规划方案的整体要求，着力打造人文化校园、优化育人环境。采取“补”、“整”、“修”、“建”、“养”五大措施，实施校园“硬化、绿化、亮化、美化、净化”一体化工程，绿化实现了校园无裸地，处处有绿荫的规划目标，人文景观记载着宿城一中悠久的办学历史和面向未来的希望之光。学校被评为安徽省园林式单位，成为省市园林式样板校。如今的宿城一中校园，春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，一年四季各有特色。高品位的育人景点密疏有度，错落有致。植物园区，曲桥连廊，亭台雕塑，令人驻足流连。灵璧石王、卧立多姿，杏坛讲学，幽篁听雨，丹桂飘香，竹林雅园，连廊浮雕等景点陶冶了师生的美学情趣。中心广场品位高雅，雕塑景石令人遐思，为校园增添了浓郁的文化气息。校园内花草树木品种繁多，有雪松、银杏、樱花、桂花、茶花、玉兰、紫荆、香樟等近百个品种，四季竟艳。放眼校园，清风摇曳竹影，淡月弥散梅香，亭子倒映碧波，令人赏心悦目。教学楼走廊里悬挂有艺术作品，展现了学校的内涵，体现了学校对培养多元人才目标的追求。室内外的名人名言及每个教室门前悬挂的班主任寄语，时时激励着莘莘学子。如今的宿城一中以更加美丽的英姿鹤立宿州。徜徉在校园里，青青芳草与古樟翠柏相映生辉，啾啾鸟语与琅琅书声琴瑟和鸣。人文与自然景观相融，使校园平添了幽美雅韵，透溢出浓郁的文化、生态、环境育人的气息。教育教学质量指数始终保持全市领先、全省前列。学业水平测试、综合素质评价成果丰硕，一次性合格率、c级以上指标达99%，充分标志着宿城一中学生学业基础扎实，学科发展均衡、素质全面提升。高考成绩连年创新高，2005年以来，宿州市文、理科状元花落宿城一中，考取北大、清华等“985”重点高校达近千人，居全市第一，全省前列。恢复高考以来，宿城一中高考成绩始终居全市首位、全省前列，受到市政府通令嘉奖，被评为安徽省基础教育先进单位。宿城一中办学一百多年来，数代人秉承先贤宏愿，脚踏实地，无私奉献，与时俱进，开拓创新，赢得了较高的社会声誉，荣誉卓著。近年来，宿城一中先后被团中央命名为全国五四红旗团委，被教育部确定为现代教育技术实验学校，被评为全国体育卫生先进单位；被省评为第八届文明单位，被省命名为德育教育示范学校、未成年人思想道德建设示范学校、省交通安全示范校、省园林绿化示范校、省家长学校示范校；安徽省教育系统先进单位等近百项市、省级以上荣誉。宿城一中在学校党委的坚强领导下，在上级领导的关怀下，在社会各界的支持下，经过全校师生员工的团结奋斗，呕心沥血，辛勤耕耘。“悠久的办学历史、先进的办学理念、鲜明的办学特色、坚强的领导集体、优秀的教师团队、科学高效的管理、卓越的示范作用、完善的教学设施、规范的办学行为、丰硕的办学成果”成为宿城一中发展的十大优势。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。创建优秀省级示范高中，跨入国家级重点示范高中行列，是我们魂牵梦绕的向往，是我们不屈不挠的追求！这是梦的超越，这是梦的飞翔！我们挥洒汗水，我们神采飞扬；我们播种理想，我们收获希望。我们将继续坚持以科学发展观为指导，以国家教育中长期发展规划纲要为准绳，制定宿城一中“十二五”发展规划。承载着深厚文化与历代一中人的宏伟梦想，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，做精本校区，谋划新校区，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！站长邮箱：laomao1218@126.com